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        1. 【題目】區(qū)別青霉和曲霉的可靠方法是觀察其( 。

          A. 菌絲形狀 B. 孢子的顏色 C. 營養(yǎng)方式 D. 孢子的著生結(jié)構(gòu)

          【答案】D

          【解析】青霉屬于多細(xì)胞真菌,營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色.菌絲有橫隔,頂端不形成膨大的頂囊,其分生孢子梗經(jīng)過多次分枝,產(chǎn)生幾輪對稱或不對稱的小梗,形如掃帚,稱為帚狀體分生孢子球形、橢圓形或短柱形,光滑或粗糙,大部分生長時呈藍(lán)綠色。曲霉菌絲有隔膜,為多細(xì)胞霉菌,在幼小而活力旺盛時,菌絲體產(chǎn)生大量的分生孢子梗,分生孢子梗頂端膨大成為頂囊,一般曲霉的菌絲呈放射狀,頂囊表面長滿一層或兩層輻射狀小梗(初生小梗與次生小梗),最上層小梗瓶狀,頂端著生成串的球形分生孢子孢子呈綠、黃、橙、褐、黑等顏色,這些都是菌種鑒定的依據(jù)。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】司機(jī)對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A. 如果信號燈過暗,司機(jī)的瞳孔將變小才可能看清楚

          B. 要看清遠(yuǎn)處的信號標(biāo)志要調(diào)節(jié)玻璃體的曲度

          C. 形成信號圖象和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞

          D. 信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】Ⅱ. 今年4月,我市某初二學(xué)生小李出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。發(fā)現(xiàn)這種病后,學(xué)校采取多種措施來應(yīng)對。請回答下列小題:

          1分析以上材料,你認(rèn)為該病的病因是

          A. 缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)

          B. 某種病原體入侵

          C. 某激素分泌異常

          D. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

          2醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣分析,找到了致病元兇。它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物屬于

          A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 寄生蟲

          3學(xué)校要求每個班級在下課時開窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對教室進(jìn)行消毒,該措施屬于

          A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 增強(qiáng)免疫力

          4學(xué)校要求師生體溫超過38℃時必須回家休息,該措施屬于

          A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 保護(hù)病人

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的消化是指( )

          A. 將有機(jī)物分解成無機(jī)物的過程

          B. 牙齒咀嚼、胃腸蠕動的過程

          C. 將復(fù)雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成能被人體吸收的小分子物質(zhì)的過程

          D. 消化腺分泌消化液的過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在的環(huán)境條件下,地球上還會再形成原始生命。  ( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】東營園博園內(nèi),高貴典雅的郁金香競相開放,紅的、黃的、粉白的、紫紅的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的( )
          A.細(xì)胞膜
          B.細(xì)胞質(zhì)
          C.細(xì)胞核
          D.液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是( )

          位置

          黃粉蟲

          光照

          溫度

          濕度

          紙盒左半側(cè)

          20只

          明亮

          15℃

          適宜

          紙盒右半側(cè)

          20只

          陰暗

          30℃

          適宜


          A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同
          B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
          C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中
          D.左右兩側(cè)可以濕度不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人類基因的描述中,錯誤的是

          A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因都是成對存在的

          C. 一對基因中,可能都是隱性的 D. 一對基因,一個來自父方,一個來自母方

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對。以下處理措施中,不當(dāng)?shù)氖?/span>

          A. 受傷時若出現(xiàn)噴射狀出血,壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血

          B. 遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸

          C. 遇到有人溺水時,先保持其呼吸道暢通,再實(shí)施人工呼吸

          D. 心肺復(fù)蘇時先進(jìn)行30次胸外心臟按壓,后接2次人工呼吸,如此交替進(jìn)行

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          同步練習(xí)冊答案