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        1. 人體消化和吸收的主要器官是( 。
          A、口腔B、胃C、大腸D、小腸
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          患齲齒的大多是青少年,引起齲齒的主要原因是因為他們( 。
          A、好吃零食B、好吃甜食C、不注意口腔衛(wèi)生D、以上都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          消化腺分泌的消化液能夠分解有機物,能分解淀粉的消化液是由哪些消化腺分泌的(  )
          ①唾液腺  ②胃腺  ③肝臟  ④腸腺  ⑤胰腺.
          A、①④⑤B、②④⑤C、③④⑤D、①③⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況,讀圖并選擇不正確的( 。
          A、圖中曲線丙表示脂肪的消化B、圖中曲線甲表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的最初部位在口腔C、圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)在C處被分解為氨基酸D、三種營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場所在D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          淀粉進行化學(xué)性消化的場所是( 。
          A、口腔.食道.小腸B、口腔.咽.胃C、口腔.小腸D、胃.小腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          此表是某學(xué)校生物興趣小組同學(xué)的實驗記錄,該生物興趣小組探究的課題是( 。
          試管編號一號二號三號四號
          加入物質(zhì)饅頭碎屑
          2ml唾液
          饅頭碎屑
          2ml清水
          饅頭塊
          2ml唾液
          饅頭碎屑
          2ml唾液
          溫  度37℃37℃37℃5℃
          時   間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
          加入碘液后的現(xiàn)象不變藍變藍變藍變藍
          A、探究唾液對饅頭中淀粉的消化作用
          B、探究牙齒對饅頭的消化作用
          C、探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
          D、以上三項都是該生物興趣小組探究的課題

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下表是小明在做“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中的相關(guān)記錄.該實驗結(jié)果表明( 。
          試管 加入物質(zhì) 溫度 加入碘液
          1 淀粉糊+唾液 37℃ 不變藍
          2 淀粉糊+唾液 0℃ 變藍
          A、酶的消化作用需要充分的攪拌
          B、酶的消化作用需要適宜的溫度
          C、唾液淀粉酶不能消化脂肪
          D、食物中的淀粉只能在口腔消化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          關(guān)于營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,不正確的是( 。
          A、合理膳食,按時用餐B、不挑食,不偏食,不暴飲暴食C、預(yù)防食物中毒D、飯后可進行劇烈運動,以助消化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖中,( 。┦呛粑到y(tǒng)的主要器官.
          A、鼻腔B、咽C、氣管D、肺

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          同步練習(xí)冊答案