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        1. 【題目】下圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運動情況,A、B、C是生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分,B1、B2、B3具有捕食關(guān)系,①一⑤表示生理過程,請據(jù)圖回答:

          (1)①~⑤中,表示呼吸作用的有________,二氧化碳進入生物部分通過A的________完成。

          (2)圖中C表示 _________;屬于這類的常見生物有___________等。

          (3)據(jù)圖寫出一條食物鏈:_____________________________(用字母和箭頭表示)。

          【答案】①③④ 光合作用 分解者 腐生的細菌和真菌 AB2B1B3

          【解析】

          根據(jù)題意和圖示分析可知:②表示植物的光合作用、①③④表示動植物的呼吸作用、⑤表示分解者的分解作用,A表示生產(chǎn)者、B表示消費者、C表示分解者。

          1)呼吸作用是指在線粒體里把有機物分解出二氧化碳和水,釋放出能量的過程,光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。所以①③④表示呼吸作用;二氧化碳進入生物部分通過生產(chǎn)者的光合作用完成。
          2C能把動植物遺體中的有機物分解的過程,參與的微生物主要是腐生的細菌和真菌,腐生細菌和真菌把動植物等殘體含有的有機物分解成無機物,歸還到環(huán)境中,在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任著分解者。
          3)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束,食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,能量流動的特點是逐級遞減的,所以圖中一條食物鏈即AB2B1B3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請根據(jù)表中信息和所學(xué)知識回答問題:

          組別

          親代雜交組合

          子代植株性狀

          高莖數(shù)量(株)

          矮莖數(shù)量(株)

          高莖×高莖

          802

          0

          高莖×高莖

          588

          212

          矮莖×矮莖

          0

          795

          高莖×矮莖

          404

          397

          (1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上被稱為____________。

          (2)根據(jù)第________組的結(jié)果,可推斷________是隱性性狀。

          (3)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實驗中子代高莖豌豆的基因組成是______________

          (4)收集第②組的雜交實驗中后代全部種子共800粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,則理論上共有高莖豌豆________株。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請分析回答:

          (1)圖中[___]_____可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體_____

          (2)胎兒在發(fā)育過程中,每時每刻都通過[___]_____和[___]_____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì),同時排除產(chǎn)生的廢物.

          (3)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后,就會和_____一起從母體的陰道排除,這個過程叫_____

          (4)母親從懷孕到誕生嬰兒一般要經(jīng)歷_____周,這個過程中其__________、_____、_____等內(nèi)臟系統(tǒng)都承擔(dān)著繁重的負擔(dān),因此說母親的生育很不容易,我們應(yīng)學(xué)會關(guān)心母親、孝敬母親.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

          (1)圖中標(biāo)號⑤是_____,有____片。如果是菜豆種子的話,此結(jié)構(gòu)有____片,起______作用。

          (2)圖中②是_____,它將來發(fā)育成_____。將來發(fā)育成植物的根的是______。

          (3)是種子的最重要的部分是[ ]____。

          (4)玉米種子具有而菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是⑥胚乳,起_____作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表是某家庭成員三種特征的調(diào)查結(jié)果表,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題。

          特征/被調(diào)查者

          父親

          母親

          女兒

          有、無酒窩

          有酒窩

          有酒窩

          無酒窩

          有、無耳垂

          有耳垂

          無耳垂

          無耳垂

          舌頭能否卷舌

          能卷舌

          能卷舌

          能卷舌

          (1)表格中所列舉的酒窩、耳垂等形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,在生物學(xué)上稱為______。

          (2)假若控制顯性狀的基因用字母A表示,控制隱性狀的基因用字母a表示,寫出家庭成員控制有無酒窩的基因組成:父親______、母親______、女兒______。

          (3)這對夫妻再生育一個有酒窩孩子的概率為______

          (4)這對夫妻再生育一個無酒窩的女孩的概率為______。

          (5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現(xiàn)的,______是基因在親子代間傳遞的“橋梁有酒窩女兒的父親傳遞給她的精子類型是如圖的______。(填空字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知人的膚色正常和膚色白化是一對相對性狀,決定膚色正常的基因(A)是顯性基因,決定膚色白化的基因(a)是隱性基因。一對膚色正常的夫婦生育了一個患白化病的孩子和一個膚色正常的孩子,則這個患白化病孩子的基因組成是______,這個膚色正常孩子的基因組成是______。膚色正常的父母卻生出患白化病的孩子,其原因是______。有白化病患病史的家族中,表兄妹結(jié)婚會使其孩子患白化病的可能性______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于_______。

          (2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫 ________;結(jié)構(gòu)④是________,將來發(fā)育成種子。

          (3)花粉從⑤落到①上的過程叫做_________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的 ________ 結(jié)合成受精卵,該過程叫做受精。

          (4)乙圖的“桃”是由圖甲中的③____________發(fā)育成的;我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的 ______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題

          (1)呼吸系統(tǒng)是由________和[1]肺組成.

          (2)能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[________]________內(nèi)的鼻毛、黏膜和毛細血管的作用.

          (3)圖中[________]________和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部形成________

          (4)能將人的體腔分為胸腔和腹腔的是圖中的[________]________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物直接或間接是動物的食物。

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          同步練習(xí)冊答案