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          【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）
          A. 生物對環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對生物的制約
          C. 生物對環(huán)境的適應 D. 環(huán)境對生物的適應
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護自己，是生物對環(huán)境的適應。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物與生物之間的關系，屬于競爭關系的是（ ）
          A．狐貍與野兔 B．工蜂與蜂王 C．水稻與稗草 D．跳蚤與小狗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：
          （1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于有性生殖的有____________（填序號）。
          ①細菌分裂 ②哺乳動物的克�、燮咸训那げ澧芄鸹ǖ膲簵l⑤桃樹的開花結果⑥試管嬰兒的誕生 
          （2）圖甲中M表示的發(fā)育過程稱為____________。
          （3）圖乙中若D表示受精卵，B表示_______，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程________（用字母和箭頭表示）。
          （4）圖丙、圖丁顯示的是兩種不同的生殖方式分別是______________、_______________。
          （5）與青蛙相比，人和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是___________，丁圖中胎兒通過[ ]____________（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】皮膚在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血，這說明皮膚可能含有哪幾種組織？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是:
          A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種
          B.②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖
          C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀
          D.①②③都是無性生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多螞蟻一起向一個大型的昆蟲進攻，并把它搬到巢穴中，體現(xiàn)了生物間的哪種關系（ ）
          A.合作
          B.競爭
          C.捕食
          D.共生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
          材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
          材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。
          (1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
          (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與其________相適應。
          (3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
          (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物受到刺激后，一定能夠產(chǎn)生運動。（ ）
          A．正確 B．錯誤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列生物與其相互之間的關系用直線連接起來。 
          

			
          

			
          
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