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        1. 【題目】觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),有時(shí)會(huì)看到黑色的圓圈,這種結(jié)構(gòu)最有可能是( )

          A.液泡 B.氣泡

          C.食物泡 D.特殊的細(xì)胞

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人在大量出汗和嚴(yán)重腹瀉的情況下,血液中主要丟失的是( )
          A.血漿
          B.白細(xì)胞
          C.血小板
          D.水

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)指出下列哪項(xiàng)活動(dòng)不需要使用調(diào)查方法( 。

          A. 居民的收入情況 B. 居民處理生活垃圾的方式

          C. 現(xiàn)代中學(xué)生的價(jià)值觀報(bào)告 D. 人物外貌描寫

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖所示。在日光下照光一段時(shí)間,去除錫箔紙,用碘液染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色。其中,出現(xiàn)藍(lán)色的部位是(

          A.aeB.bdC.edD.ce

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪一特征不是所有生物都有的( )

          A. 能進(jìn)行呼吸

          B. 需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          C. 能生長(zhǎng)繁殖

          D. 能進(jìn)行光合作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們把研究生命現(xiàn)象和的科學(xué)叫做生物學(xué)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)異物進(jìn)入眼睛,淚腺會(huì)分泌大量淚液,淚液中的溶菌酶可殺死細(xì)菌。這一過(guò)程屬于(

          A.第一道防線,特異性免疫

          B.第一道防線,非特異性免疫

          C.第二道防線,非特異性免疫

          D.第三道防線,特異性免疫

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是(  )

          A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

          B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

          C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論

          D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】建立東北虎繁育中心,建立江蘇鹽城自然保護(hù)區(qū)保護(hù)丹頂鶴等鳥(niǎo)類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施分別屬于( )

          A. 易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理

          B. 就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理

          C. 就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

          D. 自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理

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          同步練習(xí)冊(cè)答案