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        1. 生物變異的方向是
          A.一定對生物后代個(gè)體有利
          B.一定對生物后代個(gè)體不利
          C.變異通常對生物個(gè)體沒有影響
          D.變異使生物產(chǎn)生各種不同類型
          D

          試題分析:自然選擇學(xué)說認(rèn)為,絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向,也就是說,生物能夠產(chǎn)生大量的后代,而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個(gè)體,這種大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的,任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭,生存斗爭包括生物同種個(gè)體和不同種個(gè)體之間的斗爭,以及生物與自然條件,在生存斗爭中,具有有利變異的個(gè)體容易生存下來并繁殖后代,同時(shí)將有利變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰,變異是不定向的,而自然選擇是定向的,決定生物進(jìn)化的方向,故選D。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是
          A.通過整容做出來的雙眼皮
          B.由于車禍導(dǎo)致的左腿殘疾
          C.長期室外工作,皮膚較黑
          D.哥哥色盲和弟弟色覺正常

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          閱讀下列材料,回答問題。
          20世紀(jì)以來,衛(wèi)星、飛船、宇宙空間站等相繼問世。我國是目前世界上能發(fā)射返回式衛(wèi)星的三個(gè)國家之一。1987年8月,中國返回式衛(wèi)星上搭載的水稻種子返回地面種植,培育出的水稻穗大粒多,畝產(chǎn)高達(dá)600 kg,蛋白質(zhì)含量增加了8%~20%,生長期平均縮短10天。
          (1)(2分)為什么“太空水稻”能夠增產(chǎn)、改善品質(zhì)并縮短生長期?
          (2)(3分)所有“太空水稻”返回地面種植都能增產(chǎn)且品質(zhì)都能夠得到大幅度改善嗎?
          (3)(3分)“太空水稻”所具有的優(yōu)良性狀能遺傳嗎?為什么?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          請看圖回答下列問題:

          (1)以上研究過程利用的技術(shù)叫做           。
          (2)在此研究中,被研究的性狀是         ,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠的      。
          (3)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是     .
          (4)性狀與基因之間的關(guān)系是        

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物( )
          A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀
          B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分
          C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀
          D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中,屬于變異現(xiàn)象的是
          A.同一穗玉米種子的后代植株有高有矮
          B.同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色
          C.大豆葉片和小麥葉片在形態(tài)上不一樣
          D.鳥的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          實(shí)驗(yàn)綜合。請完成探究花生果實(shí)大小的變異(每空1分,共5分)
          1、花生中,有的花生長一些,有的花生短一些,我們分別把它們稱為大、小花生,花生長度有差異,這種現(xiàn)象,我們稱為___________。
          2、隨機(jī)取大、小花生各30粒來做探究,隨機(jī)取30粒的目的是避免實(shí)驗(yàn)的___________
          3、測花生的_______軸長度,做好記錄。描點(diǎn)連線,畫分布圖,求平均值
          4、比較大、小花生的分布范圍和平均值,我們知道,大花生平均值大于小花生平值,說明花生長短的性狀受___________控制。
          5、小花生之間長度也有差異,說明花生長短的發(fā)生也受___________影響。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)質(zhì)上是改變了
          A.生物的染色體數(shù)B.生物的細(xì)胞構(gòu)成
          C.生物的基因組成D.生物的細(xì)胞數(shù)目

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          把同一品種的水仙花引種到別處栽培,由花多味香變成花少味淡;但再引種回原處后,又是花多味香。此過程說明了水仙花的這些性狀(   )
          A.會(huì)遺傳但不會(huì)變異
          B.不會(huì)遺傳也不會(huì)變異
          C.是由基因改變引起的可遺傳的變異
          D.是由環(huán)境變化引起的不可遺傳的變異

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          同步練習(xí)冊答案