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        1. 【題目】在一群狒狒組成的“等級社會”中,“首領(lǐng)”既享有特權(quán)又要負責(zé)保衛(wèi)整個群體.

          【答案】正確
          【解析】狒狒營社會行為,狒狒群體內(nèi)有嚴格的等級次序,有“首領(lǐng)”雄狒狒,負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地,其他成員必須服從首領(lǐng),并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體.
          所以答案是:正確
          【考點精析】本題主要考查了社會行為的特征的相關(guān)知識點,需要掌握具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】手被針刺了,立刻縮回來,這種反應(yīng)叫做( 。
          A.運動
          B.興奮
          C.反射
          D.沖動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】手指被扎,痛覺形成的部位是( )
          A.指尖
          B.效應(yīng)器
          C.感受器
          D.大腦皮層

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列反射活動中,屬于通過長期生活經(jīng)驗積累而形成的是( )
          A.縮手反射
          B.排尿反射
          C.眨眼反射
          D.望梅止渴

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】獅群遇到獵物時,會分工合作,共同狩獵.獅子的這種行為屬于社群行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為細菌的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中A是 _________ 。

          (2)細菌的結(jié)構(gòu)與動物細胞相比,沒有成形的__________,只有 [ F ] _________ 集中的區(qū)域。

          (3)細菌與植物細胞相比,沒有葉綠體 所以大都不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式為____________ 。

          (4)有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,[ B ]_________增厚,形成芽孢。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在人的口腔上皮細胞取材時,需要的工具是

          A.消毒牙簽 B.消毒棉球

          C.消毒鑷子 D.消毒玻璃棒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體通過 , 對外界或內(nèi)部的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫做。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是鯽魚的骨骼圖片,請識圖作答:

          1)蝦的體表包著堅韌的1 ,不僅起保護作用,還能起防止體內(nèi) 的作用。蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為 動物。

          2)魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的2 ,稱為 動物。

          3)魚的體型大多呈 型,有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ,能分泌粘液,起到 的作用。

          4)魚在水中通過 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

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          同步練習(xí)冊答案