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        1. 【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是( )
          A.環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的 B.環(huán)境對(duì)生物的生存總是不利的

          C.生物與環(huán)境相互作用 D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:環(huán)境對(duì)生物的影響如水對(duì)植物分布的影響,溫度影響植物的分布如橘子主要分布在南方;生物影響環(huán)境如千里之堤、潰于蟻穴。因此生物與環(huán)境是相互影響,相互作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題。

          (1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細(xì)胞是________,通過①②_________過程才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。

          (2)③表示的變化,在生物學(xué)上稱為___________,在這個(gè)過程中,細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了不同的________。

          (3)E→F→G過程對(duì)應(yīng)的技術(shù),在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的_________中含有主要遺傳信息,克隆羊與此類似,其遺傳物質(zhì)也來自供核細(xì)胞的__________。

          (4)D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合形成________,從而構(gòu)成植物體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)、葉芽結(jié)構(gòu)、根尖結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 玉米種子結(jié)構(gòu)中加碘變藍(lán)的部分是②

          B. 玉米種子的胚由③④⑤⑥組成

          C. 葉芽結(jié)構(gòu)中的4將來發(fā)育成側(cè)芽

          D. 根的長(zhǎng)長(zhǎng)與根尖結(jié)構(gòu)中的a和b有關(guān)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從一位健康成年男性體內(nèi)獲得了一個(gè)精子和三種成熟的血細(xì)胞各一個(gè),這四個(gè)細(xì)胞中最少含有的Y染色體數(shù)目是:

          A. 4條 B. 5條 C. 3條 D. 1條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理的是( )

          A.甲實(shí)驗(yàn)說明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          B.乙實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要二氧化碳

          C.丙實(shí)驗(yàn)說明蒸騰作用的主要器官是葉

          D.丁實(shí)驗(yàn)說明陸生植物葉片下表皮氣孔比上表皮多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】興安杜鵑又稱達(dá)子香,廣泛分布于黑龍江大興安嶺等地區(qū)。每年4月下旬冰雪初融,葉片還未長(zhǎng)出時(shí)即開花,紫紅色的花冠在山野溝谷中分外嬌艷。繁茂的興安杜鵑既能夠?yàn)閯?dòng)物提供棲息環(huán)境,同時(shí)也是很好的蜜源植物。野生的興安杜鵑枝條曾在網(wǎng)上熱銷。只要將枯枝插人水里,放在溫暖的室內(nèi),過段時(shí)間看似干枯的枝條就能起死回生,開出鮮亮的花朵。甚至還會(huì)長(zhǎng)出一些新葉,但這種現(xiàn)象并不長(zhǎng)久,很快,枝條內(nèi)的養(yǎng)分消耗殆盡,干枝花的生命也就徹底結(jié)束了。

          據(jù)資料

          1)影響興安杜鵑枯枝開花的因素有________________(寫出兩點(diǎn))。

          2)枯枝開花所需的有機(jī)物質(zhì)來自_______________(光合作用/自身儲(chǔ)存),通過_________組織將這些物質(zhì)運(yùn)輸?shù)交ㄑ繌亩_花。

          3)興安杜鵑的傳粉方式主要是__________傳粉,傳粉之后經(jīng)過__________過程可形成種子和果實(shí)。

          4)由于網(wǎng)上濫賣現(xiàn)狀屢禁不止,而被砍后的杜鵑恢復(fù)又非常費(fèi)勁,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行了興安杜鵑的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),繁育出了無(wú)菌幼苗,在南方試種,長(zhǎng)勢(shì)良好,這種生殖類型屬于____________生殖;如果通過種子繁育的話大概需要3-4年才可開花,種子中能發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是___________________

          5)為了給苗木繁殖及野生資源保護(hù)提供依據(jù),研究人員分別探究了溫度、光照等對(duì)興安杜鵑種子萌發(fā)的影響。如下表所示:

          編號(hào)

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          種子

          50

          50

          50

          50

          50

          50

          溫度

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          發(fā)芽率%

          0

          1533

          7000

          8133

          2933

          0

          如果要探究光照是否是興安杜鵑種子萌發(fā)的必要條件,需要在___________度的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖是一段時(shí)間后種子的發(fā)芽率,說明_________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響,下列設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是(

          A.設(shè)計(jì)甲(濕潤(rùn)土壤)、乙(干燥土壤)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

          B.在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

          C.甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條

          D.甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。

          (1)圖中___________構(gòu)成雌蕊;構(gòu)成雄蕊的是_______,花粉在___中。(填序號(hào))

          (2)此桃花受精后,_____能發(fā)育成種子;_____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。(填序號(hào))

          (3)異花傳粉需要有一定的媒介,這種媒介主要是__________。

          (4)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是_____________,原因是_________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)只有被分解成小分子物質(zhì)后才能被人體吸收,此小分子物質(zhì)是

          A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 維生素 D. 無(wú)機(jī)鹽

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          同步練習(xí)冊(cè)答案