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        1. 【題目】某考古隊在喜馬拉雅山頂峰雪地冰層里發(fā)現(xiàn)一塊生物遺體組織,他們將其粉碎進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)其中含有水、蛋白質(zhì)和纖維素等物質(zhì)。由此判斷可能是

          A. 草猛瑪象 B. 病毒 C. 三葉蟲 D. 某些植物

          【答案】D

          【解析】纖維素多糖是植物特有的,(植物細(xì)胞壁有纖維素和果膠組成)四個選項中草猛瑪象、三葉蟲是原核動物,不含纖維素,只含肽聚糖;病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,無纖維素。故D符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題。

          (1)丙圖中,結(jié)構(gòu)A由甲圖中的[]_____所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;結(jié)構(gòu)C由甲圖中的[]_____所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。

          (2)請在乙圖用圓圈標(biāo)出成熟區(qū),判斷依據(jù)是_____。

          (3)生豆芽時,應(yīng)該先把豆子放在水里浸泡,目的是給種子提供_____,但是一段時間后應(yīng)該把水濾掉,原因是種子的萌發(fā)需要_____,之后將整個裝置用棉被包裹起來的目的是給種子的萌發(fā)提供_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項中與圖示相符的是( 。

          選項

          A

          運動系統(tǒng)

          骨骼

          關(guān)節(jié)

          骨骼肌

          B

          種子植物

          綠色開花植物

          單子葉植物

          裸子植物

          C

          細(xì)胞核

          染色體

          DNA

          基因

          D

          無脊椎動物

          節(jié)肢動物

          軟體動物

          環(huán)節(jié)動物

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近期,我國青年科學(xué)家賀建奎主持的“免疫艾滋病基因編輯嬰兒”項目,引發(fā)了許多爭議

          (1)基因可以控制人的性狀,它主要存在于圖1細(xì)胞的[ ]_____中。

          (2)骨髓移植是治療白血病的一種有效方法,因為健康人的骨髓中有大量的造血干細(xì)胞,可不斷產(chǎn)生各種新的血細(xì)胞 (如圖2),從造血干細(xì)胞到形成各種新的血細(xì)胞,這個過程細(xì)胞經(jīng)歷了_____。

          (3)我們將血液稱之為流動的組織,血液是________組織。

          (4)希希需要抽血與父母進(jìn)行親子鑒定,用圖3中的[ ]_______就可以進(jìn)行檢測。

          (5)心臟將血液泵至全身,為血液循環(huán)提供了動力,它在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物種類最豐富的植被類型是()

          A. 草原 B. 熱帶雨林 C. 荒漠 D. 常綠闊葉林

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是( )

          A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

          B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

          C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

          D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于識別一個新物種的方法說法不正確的是()

          A. 可以根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)來辨認(rèn)

          B. 可以對生物的基因分析來辨認(rèn)

          C. 可以根據(jù)生物的生理特征來辨認(rèn)

          D. 可以根據(jù)它所處的生態(tài)系統(tǒng)來辨認(rèn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】孢子是植物的( )

          A. 生殖細(xì)胞 B. 一種種子 C. 一種器官 D. 植物的幼體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于( )

          A. 生物對環(huán)境的依賴 B. 生物對環(huán)境的影響

          C. 生物對環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對生物的影響

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          同步練習(xí)冊答案