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        1. 【題目】學(xué)生到生物園播種花卉種子,老師要求播種前必須先松土,原因是種子萌發(fā)需要:

          A. 充足的空氣 B. 一定的水分

          C. 適宜的溫度 D. 充足的光照

          【答案】A

          【解析】試題分析:春天作物播種前要松土,為的是滿足植物萌發(fā)所需要的充足空氣,植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,播種前松土,可以使土壤疏松,空氣充足,有利于種子呼吸作用,進(jìn)而促進(jìn)種子的萌發(fā)。若不松土,土壤板結(jié),土壤中的空氣減少,會抑制種子的呼吸作用,不利于種子的萌發(fā)。故B、CD錯誤, A正確,故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面對靜脈的描述正確的是

          A.運(yùn)輸靜脈血的血管

          B.將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

          C.將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

          D.有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)民伯伯常給植物施肥,主要是施含 的、含 的和含 的無機(jī)鹽。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)的敘述不正確的是( )

          A.圖中
          A.B的壁均由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換
          B.吸氣時,肺泡鼓起,氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁,由肺泡進(jìn)人血液
          C.血液中的二氧化碳會透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,經(jīng)呼氣排出體外
          D.如圖中A代表肺泡B代表毛細(xì)血管,且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】天空中飛翔的蝙蝠和老鷹,有關(guān)它們呼吸的敘述中,正確的是

          A都能用肺呼吸 B都能用肺和氣囊呼吸

          C都能用氣管和氣囊呼吸 D分別用肺、氣囊呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有的人有耳垂,有的人沒有耳垂,這取決于:

          ADNA B染色體 C基因 D蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體三種血管示意圖,有關(guān)說法不正確的是( )

          A.血流方向是①→②→③
          B.血流最慢的血管是②,有利于物質(zhì)交換
          C.血管①為動脈,血流方向是從身體各處流回心臟
          D.四肢的血管③中有瓣膜,能防止血液倒流

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答。

          (1)表示動物細(xì)胞的是圖

          (2)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

          (3)圖乙:細(xì)胞核分裂時,[ ] 的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目 (相同或不同)。細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的 作用提供。

          (4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有 (結(jié)構(gòu)名稱)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是

          A.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的個體

          B.芽孢是細(xì)菌的休眠體

          C.芽孢可以萌發(fā)出一個細(xì)菌

          D.芽孢和孢子一樣是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)

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          同步練習(xí)冊答案