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          【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了
          A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
          C. 生態(tài)環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          雜交水稻是用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交得到的，是保留了兩種水稻的優(yōu)良基因，讓兩種優(yōu)良基因在雜交水稻身上體現(xiàn)，是利用了基因的多樣性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。下列敘述不正確的是
          A.要使視野從①變?yōu)棰�，�?yīng)將裝片向右下方移動(dòng)
          B.本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有l0×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)選用的物鏡是10×
          C.要使視野從③變?yōu)棰�，�?yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          D.在制作臨時(shí)裝片對(duì)，滴加的是生理鹽水，蓋蓋玻片的正確方法是圖2中的D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（ ）
          A.種子的胚是由受精卵發(fā)育而來，是新植物的幼體
          B.種子萌發(fā)需要充足的陽光、適量的水分和適宜的溫度
          C.幼根的生長(zhǎng)主要依靠根尖伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)
          D.植株的生長(zhǎng)只需含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里雜草叢生影響豆的產(chǎn)量。草與豆苗之間的關(guān)系屬于
          A．捕食 B．共生 C．寄生 D．競(jìng)爭(zhēng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（示例：[③]細(xì)胞質(zhì)）。
          請(qǐng)回答問題：
          （1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴一滴_____（填“生理鹽水”或“清水”），以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是②_____。
          （2）若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的_____（填“平面”或“凹面”）來對(duì)光，使視野變亮。
          （3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_____。
          （4）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等動(dòng)物形態(tài)各異，但它們有一個(gè)共同特征，那就是（　　）
          A. 都適應(yīng)水中生活 B. 都有貝殼
          C. 身體都很柔軟 D. 都用肺呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察鳥的羽毛，發(fā)現(xiàn)鳥的羽毛有兩種類型，分布具有一定特點(diǎn)，下列敘述中正確的是( )
          A. 正羽只分布在兩翼和尾部
          B. 正羽分布在體表，兩翼最多
          C. 正羽沒有保溫作用
          D. 絨羽在正羽下面，兩翼處沒有
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】免疫是人體的一種生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是(　　)
          A. 某人與麻疹患者接觸過,而沒有患麻疹,說明他的免疫是生來就有的
          B. 不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防
          C. 只有在病原體的刺激下,淋巴細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體
          D. 抗原與抗體的結(jié)合不一定是特異性的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A.圖中的1、2、3組成胚，它是新植物的幼體
          B.圖中結(jié)構(gòu)3將發(fā)育成豆苗的根，根吸收主要部位是伸長(zhǎng)區(qū)
          C.大豆?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)4中，大豆、玉米、花生種子都有兩片圖中結(jié)構(gòu)4
          D.圖中的1發(fā)育成豆苗的連接根與莖的地方，圖中的2發(fā)育成豆苗的葉和莖
          

			
          

			
          
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