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        1. 當(dāng)人體免疫功能過高時(shí),會(huì)發(fā)生的疾病是
          A.艾滋病B.過敏反應(yīng)C.肺結(jié)核D.肝癌
          B

          試題分析:免疫的功能包括自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞),當(dāng)免疫功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生疾;例如防御感染的功能過強(qiáng)時(shí),對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng),當(dāng)自身穩(wěn)定的功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生自身免疫性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視功能異常時(shí)人體可能會(huì)發(fā)生腫瘤.選項(xiàng)中艾滋病和肺結(jié)核是由病原體引起的傳染病,肝癌的致病因素復(fù)雜,可能與人體的免疫監(jiān)視功能過低有關(guān)。故選:B
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有關(guān)艾滋病的話題常見于各種媒體,人們“談艾色變”,比之如洪水猛獸,那么究竟( 。┤丝赡芨腥景滩〔《灸?
          A.經(jīng)常參加社交活動(dòng)
          B.在傳染病醫(yī)院工作的醫(yī)護(hù)人員
          C.使用消毒不徹底的注射器
          D.與艾滋病患者握手的人

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人患急性炎癥時(shí)白細(xì)胞會(huì)增多,從免疫角度上看這種現(xiàn)象屬于
          A.人體的第一道防線
          B.人體的第二道防線
          C.特異性免疫
          D.人體的第三道防線

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體的某部位出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多,這種現(xiàn)象在生理上是人體的一種防御反應(yīng),這在免疫學(xué)上稱為
          A.抗原 B.抗體 C.非特異性免疫 D.特異性免疫

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          移植到人體內(nèi)的器官不易成活,從現(xiàn)代免疫學(xué)分析,移植器官屬于
          A.抗原B.抗體C.病原體D.疫苗

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中,屬于特異性免疫的是
          A.白細(xì)胞的吞噬作用
          B.皮膚對(duì)各種病原體的屏障作用
          C.接種牛痘的人對(duì)天花病毒具有抵抗力
          D.人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列情況不屬于非特異性免疫的是 (    )
          A.皮膚和黏膜對(duì)病原體的阻擋作用
          B.溶菌酶溶解病菌
          C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體
          D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體殺滅病菌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在制備抗毒素血清時(shí),將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是(   )
          A.特異性免疫、抗原B.特異性免疫、抗體
          C.非特異性免疫 、抗原D.非特異性免疫、抗體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某人與麻疹患者接觸過,但他后來并沒有患此病,可能的原因是
          A.這個(gè)人注射過流腦疫苗
          B.這個(gè)人遺傳素質(zhì)好
          C.麻疹傳染性不強(qiáng)
          D.這個(gè)人過去得過麻疹或接種過麻疹疫苗

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          同步練習(xí)冊(cè)答案