【題目】下列生產(chǎn)活動中,哪一種農(nóng)作物的繁殖方式與其他幾種不同( 。
A.用辣椒種子育苗
B.用紅薯嫩莖育苗
C.用馬鈴薯塊莖育苗
D.用白楊樹枝扦插繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請回答下列問題:
(1)圖一食物網(wǎng)中包含____________條食物鏈,寫出其中鷹獲得能量最多的一條食物鏈:________________________。
(2)圖一中鷹與鼠的關(guān)系是__________________。
(3)圖二中的丁對應(yīng)圖一中的生物是_____________。
(4)若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會引起植物的數(shù)量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向,以下說法正確的是( )
A. 若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說明葉片正在進(jìn)行呼吸作用
B. 若③代表水分,②代表水蒸氣,說明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用
C. 若葉片正在進(jìn)行光合作用,則①代表氧氣,④代表有機(jī)物
D. 此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用,晚上只能進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(如圖),該實(shí)驗可以證明( )
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
(2)花生菌吸收含磷的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因為[ ]______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在[ ]______。
(4)能將有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問題。
(1)鹿、兔、樹和草死亡以后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的______把它們分解為_____和______。
(2)在光照下,植物利用____和_______進(jìn)行______作用,制造_____被植物利用,又進(jìn)一步被動物利用。
(3)動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,這體現(xiàn)了動物在自然界中____的作用。
(4)從圖中可以看出,____對自然界中的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為____參與物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同動物發(fā)育的方式可能不同,下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是
A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期
C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少______部分和______者。
(2)從總體上來看,植物的數(shù)量總是比食草動物______。
(3)本圖中有______條食物鏈。
(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先______。
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