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        1. 【題目】20193月,恩施州部分養(yǎng)豬場(chǎng)發(fā)生生豬不明原因死亡現(xiàn)象,后經(jīng)相關(guān)部門鑒定為非洲豬瘟。非洲豬瘟是一種傳染性很高的濾過(guò)性病毒所引起的豬病,死亡率高達(dá)100%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)引起豬瘟的病毒從傳染病角度來(lái)看屬于_______ 。

          2)若科研人員成功研制出相應(yīng)疫苗,生豬通過(guò)注射疫苗獲得免疫力來(lái)預(yù)防該傳染病。從免疫角度講,注射的疫苗相當(dāng)于________。

          3)豬的白色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,一對(duì)白色的豬進(jìn)行交配,子代中既有白色也有黑色,這一對(duì)白豬再生雌性黑色小豬的概率是_______。

          4)中國(guó)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究人員將水母中的熒光蛋白基因提取出來(lái),注入到豬的胚胎中,成功研發(fā)出來(lái)了10只熒光豬,熒光豬的誕生采用了_____技術(shù)。

          5)豬肉能做出很多美食,嘗過(guò)這些食物后,當(dāng)聽到別人在談?wù)撨@些美食時(shí)就分泌唾液,這屬于______反射,其神經(jīng)中樞位于_______。

          【答案】病原體 抗原 12.5% 轉(zhuǎn)基因 條件 大腦皮層

          【解析】

          1)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái)。

          2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。

          3)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

          4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。

          1)傳染病是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫傳染病。因此非洲豬瘟病毒屬于病原體。

          2)如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過(guò)給豬注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力。在此過(guò)程中,注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗作為抗原,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的,只針對(duì)某種特定病原體起作用的免疫功能稱為特異性免疫。

          3)“一對(duì)白色的豬進(jìn)行交配,子代中既有白色也有黑色”,表明黑色是隱性性狀,白色是顯性性狀。假設(shè)白色基因?yàn)?/span>A,黑色的基因?yàn)?/span>a,則白色是基因型是AAAa,黑色的基因型是aa。父母遺傳給黑色(aa)孩子是基因一定是a,所以白色父母的基因組成是Aa。遺傳圖解如圖:

          從遺傳圖解看出,一對(duì)白豬生一個(gè)黑豬的可能性是25%.又因產(chǎn)下雌豬和產(chǎn)下雄豬的概率是均等的,各占50%,所以一對(duì)白豬再生雌性黑色小豬的概率是25%×50%12.5%

          4)注射過(guò)綠色熒光蛋白基因的細(xì)胞發(fā)育成綠色熒光豬,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:外源基因控制生物的性狀,這是轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)運(yùn)用的結(jié)果。

          5)豬肉能做出很多美食,嘗過(guò)這些食物后,當(dāng)聽到別人在談?wù)撨@些美食時(shí)就分泌唾液,這樣的反射活動(dòng)是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的,由大腦皮層參與的后天性反射,屬于條件反射。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.圖甲中的a是由保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等組織構(gòu)成的器官

          B.圖甲中的ac分別是由圖丁中的發(fā)育而來(lái)的

          C.圖丙中的分別是由圖乙中的56發(fā)育而來(lái)的

          D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)的數(shù)量和功能都相同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)人體呼吸系統(tǒng)模擬圖回答:

          (1)呼吸系統(tǒng)由__________組成。

          (2)痰是由④_____和[_____]內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

          (3)吸氣時(shí),膈肌_____,⑥的位置_____,胸廓的容積擴(kuò)大,肺也隨著擴(kuò)張,氣體被吸入。

          (4)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是___,它的壁只由一層___構(gòu)成,外面包繞著豐富的___,有利于它們之間的___。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】番茄俗稱西紅柿,果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,生食、熟食均可,是全世界栽培最為普遍的果菜之一。請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題:

          1)寫出構(gòu)成番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次________。

          2)番茄植株在生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃現(xiàn)象,農(nóng)民伯伯采取的措施是追施氮肥,如果一次施肥過(guò)多,會(huì)造成燒苗”,其主要原因是________。

          3)番茄果實(shí)的形成,必須經(jīng)歷圖中②→③兩個(gè)重要的生理過(guò)程,過(guò)程③是在(C________內(nèi)完成的;當(dāng)切開④時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,⑤的________發(fā)育成①的莖和葉。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會(huì)造成果樹減產(chǎn),這主要是下列哪個(gè)環(huán)節(jié)受到影響

          A開花

          B傳粉

          C受精

          D結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,完成下列問(wèn)題。

          (1)通過(guò)顯微鏡觀察,圖中1所指的是_____,它是半月形的;2所指的是_____,它是植物散失水分和與外界進(jìn)行______的門戶。

          (2)當(dāng)1吸水的時(shí)候,2______,當(dāng)1失水的時(shí)候,2______,植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從2散失到體外的過(guò)程,叫做______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡下的人血涂片物像,下列說(shuō)法正確的是( )

          A.1 體積最小,能穿透血管壁吞噬病菌

          B.當(dāng)人體有炎癥時(shí),2 的數(shù)量明顯減少

          C.3 富含血紅蛋白,具有運(yùn)輸氧氣的功能

          D.1、23 三種細(xì)胞中,只有 3 沒(méi)有細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是生物圈的組成成分 ( )

          A. 大氣圈底部 B. 水圈的大部 C. 巖石圈表面 D. 大象體內(nèi)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案