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          【題目】園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（　�。�
          A.扦插
          B.嫁接
          C.壓條
          D.雜交
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：嫁接屬于無性繁殖，而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要想將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔花”，就可以使用這幾種不同品種的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株單色的野生菊上即可．可見B正確．
          故選：B
          【考點精析】利用植物的無性生殖對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表所示是有關(guān)某種淀粉酶的實驗設(shè)計和結(jié)果，根據(jù)圖表判斷，下列各項敘述正確的是（　�。�
          試管編號
          試管編號Ⅰ
          試管Ⅱ
          試管Ⅲ
          PH
          8
          8
          7
          溫度
          60℃
          40℃
          40℃
          淀粉酶
          1mL
          1mL
          1mL
          淀粉
          1mL
          1mL
          1mL
          說明：pH反映溶液的酸堿度
          A. 甲物質(zhì)能抑制該淀粉酶發(fā)揮作用
          B. pH=7時，該淀粉酶的作用速率最快
          C. 該淀粉酶在40℃的環(huán)境下作用最佳
          D. 該淀粉酶在作用35分鐘后失去活性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物提高土壤肥力，因為它的根上共生有（ ）
          A.根瘤菌
          B.乳酸菌
          C.白僵菌
          D.放線菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)做了一個“探究洗手是否可以減少細菌數(shù)目”的實驗，下列有關(guān)說法不夠合理的是
          A. 培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前后必須進行高溫滅菌處理
          B. 接種前，不能打開消毒好的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基
          C. 把手指印在培養(yǎng)基上，相當(dāng)于接種
          D. 洗手前后，應(yīng)該用同一手指，取樣面積應(yīng)該相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，不是單細胞生物的是（ ）
          A. 酵母菌 B. 變形蟲 C. 草履蟲 D. 草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中①～⑤合稱[⑦]_______________，是外界氣體進入⑥的通道，具有溫暖、__________、清潔空氣的作用。
          （2）[ ]___________是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。
          （3）空氣經(jīng)過[ ]____________時，其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成____________。
          （4）[ ]____________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。
          （5）吃飯時說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因為[ ]___________是食物和氣體的共同通道。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答下列問題：
          （1）請寫出圖中序號②對應(yīng)的器官是______
          （2）器官⑤__________分泌的消化液________中不含有消化酶。
          （3）“平衡膳食寶塔”第一級的食物，主要的營養(yǎng)物質(zhì)是______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[]______.
          （4）在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[4]______，在此部位含有胰液、膽汁和______等多種消化液.
          （5）青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的______，人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)都離不開它。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別為人體屈肘動作示意圖，請根據(jù)回答（方框內(nèi)填圖中標號）：
          （1）我們的運動系統(tǒng)主要是由_____、_____、_______組成的。
          （2）小剛同學(xué)希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉，當(dāng)他屈肘（如圖一所示）將啞鈴舉向胸前時感到很吃力，說明他上臂力量不足的肌肉主要是__________，此時這塊肌肉處于_______（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
          （3）小剛在做屈肘動作時還需要有關(guān)節(jié)的參與．圖二關(guān)節(jié)示意圖中，[　　]_____包裹在關(guān)節(jié)周圍，對關(guān)節(jié)有加固作用；[　　]_______內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．這樣的結(jié)構(gòu)，使得關(guān)節(jié)既牢固，又靈活。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題
          （1）圖中_____（填標號）共同構(gòu)成雌蕊，花粉位于[]_____中．
          （2）桃花完成授粉后，圖中的[]_____能發(fā)育成種子，如果圖中的[]_____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實．
          （3）西瓜的果實和桃不同，一個西瓜中含有很多粒種子，這是因為西瓜花的子房中含有_____．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案