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        1. 【題目】2018年10月21日湖州太湖半程馬拉松賽在南太湖濱湖大道拉開帷幕,如圖表示某運動員早餐以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物A進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)小腸吸收的A進入血液,被運至下肢骨骼肌利用,整個過程,經(jīng)過心臟______次。

          (2)B處氣體交換是通過______作用實現(xiàn)的。

          (3)E進入血液的生理過程叫______。醫(yī)生在檢查某人的D處排出液體時,發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是______

          【答案】 氣體的擴散 腎小管的重吸收作用 腎小球的通透性增加

          【解析】

          圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中的A表示吸收,B是肺泡內(nèi)的氣體交換,C是組織里的氣體交換,D表示腎小球的濾過作用,E表示腎小管的重吸收作用,據(jù)此解答。

          (1)淀粉最終在小腸內(nèi)被消化為A葡萄糖。小腸吸收來的A被運至下肢骨骼肌利用要經(jīng)過兩次體循環(huán)和一次肺循環(huán),具體路線是:吸收的營養(yǎng)物質(zhì)由上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→下肢骨骼肌毛細血管網(wǎng)→組織細胞,由循環(huán)路線可知,血液兩次經(jīng)過心臟。

          (2)B表示肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散,直到平衡為止,這是氣體的擴散作用;當血液通過流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血;當血液流經(jīng)組織處毛細血管時,由于組織細胞里氧氣的含量比動脈血中的少,而二氧化碳的含量比動脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴散到組織細胞里,細胞里的二氧化碳就擴散到血液里,這樣,血液由動脈血變成了靜脈血.因此體內(nèi)的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。

          (3)E表示腎小管的重吸收,醫(yī)生在檢查某人的D腎小囊腔中的原尿時,若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是腎小球的通透性增加。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題。

          (1)口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是細胞膜、_______________.

          (2)圖中①和③的操作應緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是___________________。

          (3)圖中②和⑤所滴的液體分別是_________________________。

          (4)正確的操作順序是:_____________________________________________。(填序號)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某飼養(yǎng)場的羊群由白羊和黑羊組成,且白毛基因?qū)诿驗轱@性.在基因結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化的情況下,下列判斷不正確的是( )

          A.一對白毛羊交配后可生下黑毛羊羔

          B.一對白毛羊交配后可生下白毛羊羔

          C.一對黑毛羊交配后可生下黑毛羊羔

          D.一對黑毛羊交配后可生下白毛羊羔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答:

          (1)圖甲表示 ______細胞臨時裝片的制作過程,圖甲中b圖表示 ______步驟。

          (2)圖乙中[②]代表 ______,觀察時,為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)圖丙中[ ] ______。

          (3)若顯微鏡將物象放大50倍,則應選圖中目鏡和物鏡組合依次是 ______(填代號)。

          (4)將洋蔥鱗片葉放在光學顯微鏡下下,不宜看清楚的細胞結(jié)構(gòu)是____。

          (5)發(fā)現(xiàn)一物象在視野的左上方,要將物象移到視野中央,應該將裝片向 ______移動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某科學興趣小組在學習酶的知識后,開展了酶相關(guān)性質(zhì)的實驗研究。

          (查閱資料)材料一:淀粉和蔗糖都是大分子非還原性糖類,在相關(guān)酶的催化作用下被分解成葡萄糖。

          材料二:葡萄糖屬于還原性糖,它遇斐林試劑顯磚紅色。

          1%淀粉溶液

          3mL

          1%蔗糖溶液

          3mL

          淀粉酶溶液

          2mL

          蔗糖酶溶液

          2mL

          斐林試劑

          2mL

          2mL

          (實驗器材)

          1%淀粉溶液,1%蔗糖溶液,淀粉酶溶液,蔗糖酶溶液,斐林試劑、若干試管等。

          (實驗過程)

          ①將兩支相同試管,編號為甲、乙;

          ②實驗分組及所加試液如表一:

          ③實驗結(jié)果:甲乙試管中的實驗現(xiàn)象:______。

          (反思交流)

          (1)比較甲、乙兩組實驗,能不能形成對照組證明酶具有專一性?并闡明理由:______。

          (2)實驗中兩支試管所處的環(huán)境是:______。

          (3)如圖顯示的是唾液中唾液淀粉酶經(jīng)過各消化道器官時還會呈現(xiàn)如圖的趨勢,請解釋原因:______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,貓與虎在分類上是同科不同屬,貓與黑猩猩在分類上是同綱不同目,下列說法正確的是( 。

          A. 貓與虎。黑猩猩之間共同特征一樣多

          B. 貓與虎之間的共同特征多,貓與黑猩猩之間沒有共同特征

          C. 貓與虎之間的共同特征多,貓與黑猩猩之間的共同特征少

          D. 貓與虎之間的共同特征少,貓與黑猩猩之間的共同特征多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中體積的變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是 (  )

          A. 曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果

          B. 曲線b可能是沒有授粉造成的

          C. 在A點花冠、花萼等逐漸凋落

          D. 在A點時,黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物進化論的創(chuàng)始人是( )

          A. 林奈 B. 哈維 C. 達爾文 D. 沃森

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片呼吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是( 。

          A. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

          B. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

          C. 當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用

          D. 當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

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