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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】鳥的呼吸很特別,用肺呼吸并用___________輔助呼吸,鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是__________動物。魚、兩棲動物和爬行動物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變,是__________動物。

          【答案】 氣囊 恒溫 變溫

          【解析】鳥的體內有發(fā)達的氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸,為飛行提供氧氣;鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是恒溫動物魚、兩棲動物和爬行動物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變,是變溫動物。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是常見的糧食作物,2018年夏季,我國多地因高溫干早天氣出現(xiàn)了玉米結實不良的現(xiàn)象,導致玉米減產。

          (1)玉米植株上花的著生位置及結構如圖1所示,開花季節(jié),一個雄花序能散落200﹣500萬;ǚ,花的柱頭都帶有分叉,盡力生長伸出苞葉,以便接受雄蕊的散落的花粉。完成_____后,每一朵雌花的_____獨立發(fā)育成一粒玉米果實,雌花序發(fā)育成果穗。

          (2)雄花和雌花同期開放能增加傳粉幾率,否則“花期不遇”會影響傳粉,造成減產。為了研究玉米不同受粉時間對結實的影響,科研人員進行了如下實驗操作。

          步驟Ⅰ:選取長勢相同并即將吐須(柱頭伸出苞葉)的玉米雌花序進行實驗,吐須之前將實驗組同一著生位置的花序都進行套袋處理,以便控制自然受粉的時間,(如圖2所示)

          步驟Ⅱ:

          組別

          處理方式

          實驗組(每組40個雌花序)

          實驗組1

          僅在散粉期第1天摘袋受粉

          實驗組2

          僅在散粉期第2天摘袋受粉

          實驗組12

          僅在散粉期第12天摘袋受粉

          (每組40個雌花序)

          步驟Ⅲ:特步驟Ⅱ處理的各組果實成熟后,打開苞葉,觀察記錄每種處理方式下果穗的結實位置和結實率(如圖3、圖4所示)

          ①實驗步驟Ⅱ中,對照組應選擇與實驗組同一著生位置的玉米雌花序,對其處理方式為_____

          ②圖4中,第_____天結實率最高:若散粉期第8﹣12天才摘袋受粉,會出現(xiàn)結實率下降,且基部缺粒嚴重的現(xiàn)象(如圖3),可能的原因是部分過早伸出苞葉的柱頭已經_____,使得受粉不成功。

          (3)高溫干旱是引起“花期不遇”的重要原因之一,除此之外,高溫干早還有可能影響玉米的哪些生理活動導致其減產?列舉出一個,并簡單解釋原因_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水螅的體型呈輻射對稱,常?梢蕴綄ず筒东@獵物,這主要依靠它的

          A. 體壁 B. 觸手 C. 消化腔 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是植物細胞模式圖,請根據(jù)圖示回答

          (1)當你在光學顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果,肉細胞時,不易觀察到的結構是[ ] __________。

          (2)圖中的1、[__]和[____]結構能夠證明此 細胞是植物細胞。

          (3)辣椒表皮呈紅色,決定這種顏色的色素在要 分布在[ ]__________內。

          (4)控制中心位于圖中的[ ]__________中。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體上肢結構圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖1是人的__________動作,[___]處于收縮狀態(tài)。

          (2)圖2中,關節(jié)內的滑液存在于__________中,對關節(jié)起潤滑作用。

          (3)關節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[ ]__________,可以減輕摩擦和震動。

          (4)[ ] __________把相鄰兩個骨連接,其里面和外面都有堅初的韌帶由此可見,關節(jié)具有牢固性。

          (5)任何一個動作的完成,都是在__________的支配和其他系統(tǒng)的輔助下,由骨骼肌牽拉著骨繞著__________活動而產生的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)觀察以上生物,C的結構簡單,由蛋白質和_________ 組成,它必須_________在其他生物的細胞內。

          (2)A與D的結構相比,A的特征是__________________。在不良環(huán)境下,A可以形成________以抵抗不良環(huán)境。D是通過________繁殖后代的。

          (3)A、B作為單細胞生物能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等動,多細胞生物體又是以單細胞個體為基礎構建的。可見,細胞是生物體________的基本單位。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體的部分器官或結構模式圖,圖中數(shù)字表示血管,箭頭表示血流方向。下列相關敘述正確的是

          A. ②中的血液來自肺動脈,血液中含氧高

          B. ③中的血液為營養(yǎng)豐富的靜脈血

          C. ⑥內的血液經上腔靜脈回到右心房

          D. ⑦將腦產生的CO2不經心臟直接輸送至肺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列示意圖或結構模式圖回答相關問題。

          (1)如圖一所示,在使用普通光學顯微鏡時,在載物臺上放好標本后,下降鏡筒時眼睛應注視______(填序號),該顯微鏡______(填“能”或“不能”)觀察到煙草花葉病毒的基本結構。

          (2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、B、C中屬于消費者的是______(填字母),A通過______方式進行生殖。

          (3)如圖三所示,甲乙丙三種血管中,在顯微鏡下觀察到紅細胞呈單行排列的血管是圖中______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校研究小組的同學利用課外活動時間,對校園及周圍的生物進行調查后,進行了討論與交流,請結合如圖,分析并回答有關問題。

          (1)甲同學認為圖A比圖B所示的植物低等,其主要原因是繁殖方式不同,圖A所示的植物用______繁殖,而圖B所示的植物用種子繁殖;油松和B都靠種子繁殖,但它們屬于不同的類群,主要區(qū)別是油松種子外無______包被,屬于裸子植物。

          (2)乙同學說,C與D、E不同類,其中屬于無脊椎動物的是______(填宇母)。

          (3)丙同學說,動物E進行雙重呼吸,氣體交換的場所是______。

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