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        1. 【題目】生物的多樣性包括三個(gè)層次的多樣性,即 的多樣性、 的多樣性和 的多樣性.

          【答案】生物種類;基因;生態(tài)系統(tǒng)

          【解析】解:生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng).

          故答案為:生物種類;基因;生態(tài)系統(tǒng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于壁虎和蟾蜍的說(shuō)法,正確的是

          A. 都是陸生動(dòng)物 B. 都是爬行動(dòng)物

          C. 都是脊椎動(dòng)物 D. 都進(jìn)行體內(nèi)受精

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從主要食用部分上看,下列屬于同一類的一組是

          ①小麥 ②玉米 ③芝麻 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱

          A①②⑥⑦ B②③④⑦ C③④⑤⑥ D①③⑤⑦

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于蚯蚓外部形態(tài)的描述錯(cuò)誤的是(

          A.身體由許多體節(jié)組成 B.體表干燥、粗糙

          C.身體腹面有剛毛 D.身體前端有口,后端有肛門

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,簡(jiǎn)單的表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

          (1)樹根處A代表原始生命,它生活在_____________ 中。

          (2)生物之所以能夠進(jìn)化,是因?yàn)樽匀唤绲纳锲毡榇嬖谥?/span>____________ 現(xiàn)象。生物進(jìn)化是_______________ 的結(jié)果。

          (3)B代表______________,它們的主要特征是______________,體表有堅(jiān)硬的_____________ 和分節(jié)的附肢。

          (4)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____________進(jìn)化來(lái)的。

          (5)地球上最早有根、莖、葉分化的植物類群是 ____________________。

          (6)C與蕨類植物的區(qū)別是,C用________繁殖,蕨類植物用_______ 繁殖。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( )。

          A.甲→乙→丙→丁
          B.丙→丁→甲→乙
          C.丙→丁→乙→甲
          D.丁→丙→乙→甲

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是對(duì)某地區(qū)小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù).

          時(shí)期

          天數(shù)

          需水總量(米3/公頃)

          返青期

          29

          636

          拔節(jié)期

          23

          875

          抽穗期

          20

          956

          灌漿期

          31

          1192


          (1)計(jì)算表中各個(gè)時(shí)期每天的需水量,并以直方圖的形式表示出來(lái).
          (2)哪個(gè)時(shí)期平均每天的需水量最大?
          (3)不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關(guān)嗎?
          (4)日均需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的?
          (5)總需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)興趣小組為了研究生長(zhǎng)激素的功能,提出以下實(shí)驗(yàn)思路:

          ①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實(shí)施垂體切除手術(shù),一段時(shí)間后,隨機(jī)均分為甲乙兩組.

          ②對(duì)甲乙兩組小鼠分別注射等量的_.

          ③實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔一段時(shí)間分別測(cè)定每只小鼠的體重,并記錄.

          ④對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.

          請(qǐng)回答:

          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____

          (2)對(duì)垂體進(jìn)行切除手術(shù)是為了_____

          (3)在“實(shí)驗(yàn)思路”②中,對(duì)甲乙兩組小鼠分別注射的是_____

          (4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在如圖坐標(biāo)中用示意曲線表示注射后的體重隨時(shí)間變化的情況,并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】被子植物分類的重要依據(jù)是(

          A.根、莖、葉 B.花、果實(shí)、種子 C.莖、葉 D.花

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          同步練習(xí)冊(cè)答案