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        1. 關(guān)于血小板的敘述不正確的是 
          A形狀不規(guī)則   B三種細(xì)胞中體積最小   C有細(xì)胞核   D有止血和加速凝血的作用
          C
          血小板沒有細(xì)胞核,三種血細(xì)胞只有白細(xì)胞有細(xì)胞核。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          右圖是最美女教師張麗莉正接受治療的一副圖片,   據(jù)5月26日央視新聞臺報道:目前張麗莉語言流暢,情緒穩(wěn)定,面帶微笑,正積極配合醫(yī)生治療,但體溫稍高,傷口有點炎癥。你認(rèn)為最美女教師張麗莉當(dāng)時血液中
          A.紅細(xì)胞增多B.白細(xì)胞增多
          C.血小板增多D.血紅蛋白增多

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          傷口流出的膿液的主要成分是(  )
          A:死亡的血小板                  B:死亡的紅細(xì)胞
          C:死亡的細(xì)菌                    D:死亡的白細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

          (1)圖中所示血管為         ,與其它血管相比,管內(nèi)血流速度最         。
          (2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由        (填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。
          (3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是        血。
          (4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的         內(nèi)被利用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          取3—5毫升新鮮血液,立即注人盛有少量檸檬酸鈉的試管中,輕輕振蕩量筒,靜置一天,出現(xiàn)如圖所示的分層現(xiàn)象。請據(jù)右圖回答下列問題:

          (1)注明各部分的名稱:①是        ,②是        ,③是        。
          (2)量筒里放人檸檬酸鈉的目的是                               。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如果人體皮膚受傷流血,能加快凝血、促進(jìn)止血的是
          A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的功能依次是
          A.止血和凝血功能、防御功能、運輸氧的功能
          B.運輸氧的功能、止血和凝血功能、防御功能
          C.防御功能、止血和凝血功能、運輸氧的功能
          D.運輸氧的功能、防御功能、止血和凝血功能

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          李明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動并繪出如下圖。

          (1)他首先判斷出處①是毛細(xì)血管,你認(rèn)為他的依據(jù)是                        。
          (2)如果要進(jìn)一步科學(xué)的判斷出②和③的血管類型,還要在顯微鏡先觀察血液的流動方向,②        和③        
          (3)血液在 ①②③之間是如何流動的,寫出流動的方向    ----?   ----?    。(寫序號)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          皮膚劃破而流血,不久后,會自然止血,這與下列哪一項有關(guān)(     )
          A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.上皮細(xì)胞

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          同步練習(xí)冊答案