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          【題目】人類進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是：
          A．南方古猿→直立人→能人→智人 B．南方古猿→能人→直立人→智人
          C．南方古猿→能人→智人→直立人 D．南方古猿→直立人→智人→能人
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：人類是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的，在人類的進(jìn)化歷程中，先后經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段。
          考點(diǎn):人類的起源和進(jìn)化 。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是
          A. 此食物網(wǎng)中，初級(jí)消費(fèi)者有鼠和蛙
          B. 若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹
          C. 此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%
          D. 此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】郝研同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，通過(guò)顯微鏡看到了以下幾幅圖像，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
          （1）如果他的操作步驟正確，那么圖中幾幅圖在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是F→______。（用字母和箭頭表示）
          （2）在看到圖中D和E圖象時(shí)，他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么？D_________；E_______________。
          （3）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次，通過(guò)調(diào)整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖中A和B，其中視野較亮的是圖______。
          （4）他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面，在制作葉的橫切面臨時(shí)切片時(shí)，正確的切法是______。
          A.迅速一次切割  B.緩慢一次切割 C.迅速來(lái)回切割 D.緩慢來(lái)回切割
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究。下圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
           
          （1）為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖像轉(zhuǎn)變，該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作？
          ____________________________________________________________________。
          （2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，他聞到了一股辛辣氣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[ ]______中。
          （3）細(xì)胞能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)是因?yàn)閇 ]____________中含有遺傳信息，這些遺傳信息的載體是______________________。
          （4）觀察完植物細(xì)胞，該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，和圖B相比較，他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)？___________________________（填結(jié)構(gòu)名稱）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物和綠色植物呼吸作用的說(shuō)法,正確的是
          A．都需要氧氣
          B．都需要二氧化碳
          c．動(dòng)物需要氧氣,綠色植物需要二氧化碳
          D．動(dòng)物需要二氧化碳,綠色植物需要氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是
          A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以用于遺傳病的診斷與治療
          B．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的農(nóng)作物不能食用
          C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使動(dòng)物、植物甚至微生物成為制造藥物的“微型工廠”
          D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與蘋果樹相比，松樹最主要的不同之處是：
          A．高大喬木 B．不形成果實(shí)，種子裸露 
          C．不形成果實(shí)和種子 D．果實(shí)內(nèi)沒有種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】可分泌多種消化酶的消化腺是（ ）
          A．唾液腺、胃腺 B．胃腺、腸腺
          C．腸腺、胰腺 D．胰腺、肝臟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于下列四幅圖片，說(shuō)法正確的是（ ）
          ①蝗蟲　　　　�、诩倚Q　　　　�、矍嗤堋　　　　、苈槿�
          A. 生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
          B. ①②生物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育
          C. ③有抱對(duì)行為，其生殖方式是體內(nèi)受精
          D. ④胚胎發(fā)育的部位是鳥卵中的氣室
          

			
          

			
          
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