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        1. 植物傳粉的方式分為___________、___________。
          (1)花粉落到同一朵花的柱頭上的過程,叫做___________。
          (2)一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程,叫做___________。
          (3)用人工的方法,從雄蕊上采集___________,再將___________傳授到雌蕊柱頭上的技術(shù)叫做________________。
          自花傳粉;異花傳粉;(1)自花傳粉;(2)異花傳粉(3)花粉;花藥;人工輔助授粉

          試題分析:(1)雄蕊花藥里的花粉散落出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.兩性花的雄蕊花藥里的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程,叫做自花傳粉,也叫自交. 自花傳粉的植物必然是兩性花,而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時(shí)成熟.自然界中自花傳粉的植物比較少,如大麥、小麥、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等.
          (2)根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花.單性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花.雄蕊花藥里的花粉,經(jīng)過風(fēng)力,水力,昆蟲或人的活動(dòng)把花粉通過不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過程叫異花傳粉. 依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花.
          (3)高等植物只有在傳粉和受精作用之后才能結(jié)出果實(shí),自然狀態(tài)下,由于各種客觀原因會引起授粉不足,這樣果實(shí)的籽粒就會減少,為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,實(shí)踐中常采用人工授粉的方法來彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征,它維持種族的延續(xù),從而使地球上的生物生生不息。請你仔細(xì)觀察下圖植物有性生殖和發(fā)育過程,回答下列問題。

          (1)圖B表示植物的           過程,屬于             類型。
          (2)當(dāng)雌蕊完成傳粉后,花粉粒受到柱頭分泌的黏液的剌激,開始萌發(fā)形成花粉管,花粉管中的         與胚珠中的         結(jié)合,形成受精卵,該過程叫              。
          (3)B圖中能夠形成C的是              ,能夠形成D的是               
          (4)如果B圖所示的過程遇上陰雨天,會出現(xiàn)什么結(jié)果?                ,說明                                       。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么在這朵花中被害蟲咬去的結(jié)構(gòu)是(    )。
          A.花被B.花冠C.雄蕊D.雌蕊

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

          (1)綠色植物結(jié)構(gòu)中的胚的組成包括                 (選填圖二序號)。
          (2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成    (選填圖四字母)。
          (3)春天到來種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自            (選填圖二序號)。
          (4)蘋果是我們喜歡吃的水果,我們所能吃的部分是      發(fā)育的(選填圖一序號)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中的花為___________性花,理由是______________________。
          (2)花粉成熟后從[ ]___________中散落出來,落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)出[ ]___________。若此過程中,花粉的傳播是由昆蟲或其他小動(dòng)物完成的,則圖中結(jié)構(gòu)[3]具有的明顯特征是______________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程。請仔細(xì)閱讀、分析,回答以下問題:

          (1)若上述生物體代表綠色開花植物,在進(jìn)行過程①之前,還需要完成的生理過程 是            。
          (2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②的三個(gè)階段是                    。
          (3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點(diǎn)是                  。
          (4)若上述生物代表人,那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的部位還能分泌            ,對女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用。
          (5)人的發(fā)育是從細(xì)胞C開始的,細(xì)胞C形成的部位是                 。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          左圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是桃的果實(shí)示意圖。請分析回答:

          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于               。
          (2)圖中【⑤】和【⑥】組成的結(jié)構(gòu)叫          ,結(jié)構(gòu)【④】是              。
          (3)花粉從【⑤】落到【①】上的過程叫做       ;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與【④】內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫             。
          (4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分【⑦】是左圖中       發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)【⑧】是由
          左圖中_   ___發(fā)育來的。(填圖中代號)
          (5)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是                          。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看,桃花是(    )
          A.單性花、單生花B.兩性花、單生花
          C.單性花、花序D.兩性花、花序

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物描述花生果實(shí)的諺語中,所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是
          A.果皮、種皮、胚乳  B.果皮、種皮、胚
          C.子房、種子、胚  D.果實(shí)、種子、果實(shí)

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          同步練習(xí)冊答案