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          （2011?涪城區(qū)模擬）生物種類多樣性的基礎(chǔ)是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵．可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來解答．
          解答：解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等．
                因此生物種類多樣性的基礎(chǔ)是基因的多樣性．
          故選：A
          點評：解答此類題目的關(guān)鍵是明確基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?涪城區(qū)模擬）觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．
          （1）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的
          傳粉
          傳粉
          過程．花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
          （雙）受精
          （雙）受精
          ．
          （2）圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
          雌蕊
          雌蕊
          ．
          （3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[
          3
          3
          ]
          子房
          子房
          發(fā)育而來的．
          （4）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是
          8
          8
          條．
          （5）假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），請你判斷圖中7所攜帶的基因
          R或r
          R或r
          ，該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株，再開出花的顏色可能是
          紅色或白色
          紅色或白色
          ．花色在遺傳學上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學上稱為
          相對性狀
          相對性狀
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?涪城區(qū)模擬）在“觀察洋蔥表皮細胞”的實驗時，小敏發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，她應(yīng)該調(diào)節(jié)
          反光鏡
          反光鏡
          ，如果已經(jīng)觀察到洋蔥表皮細胞，但模糊不清楚，應(yīng)該調(diào)節(jié)
          細準焦螺旋
          細準焦螺旋
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?涪城區(qū)模擬）細胞分裂時，
          染色體
          染色體
          變化最明顯，細胞通過分化形成不同的
          組織
          組織
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?涪城區(qū)模擬）細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器，植物綠色部分的細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種，一種是
          葉綠體
          葉綠體
          ，它是光合作用的場所；另一種是
          線粒體
          線粒體
          ，它能將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要．
          

			
          

			
          
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