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        1. 【題目】在使用顯微鏡時,如果要使鏡筒升降的范圍比較大,應調節(jié)( )
          A.轉換器
          B.細準焦螺旋
          C.粗準焦螺旋
          D.鏡筒

          【答案】C
          【解析】細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調出更加清晰的物像;粗準焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒。

          故答案為:C

          顯微鏡的結構和作用:

          (1)目鏡:放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”,是顯微鏡的主要結構,是放大倍數(shù)的.
          (2)物鏡:“10x”為低倍物鏡,“40x”為高倍物鏡,是顯微鏡的主要結構,是放大倍數(shù)的.
          (3)轉換器:可以調換不同倍數(shù)的物鏡.
          (4)反光鏡:凹面鏡適用于弱光,平面鏡適用于強光.
          (5)光圈:指遮光器上的孔,調節(jié)視野亮度.
          (6)粗準焦螺旋:移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
          (7)細準焦螺旋:移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降,觀察時找到物像后換用細準焦螺旋進行微調,使物像更加清晰.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察桃花的結構示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題。

          (1)圖中1表示桃花的____過程。受精作用時,進入胚珠的兩個精子分別與_____________________融合,這就是被子植物特有的__________現(xiàn)象。

          (2)圖中序號[ 3 ][ 4 ][ 5 ]所示結構共同組成_________,桃子的可食部分是由圖中的[ ]________發(fā)育而來的,[ 7 ]將來發(fā)育成________,桃樹種子中的養(yǎng)料主要儲存在_________中。

          (3)從花的結構看,桃花是_____ 花,原因是____________,自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉,今年春季由于農(nóng)藥污染,昆蟲缺乏,導致桃樹結果率偏低,解決這一問題的有效方法是______________________________________

          (4)現(xiàn)果農(nóng)讓純種甜桃和非甜桃兩品種的桃樹相互傳粉,則非甜桃樹上所結果實味道是_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛.對完成該反射神經(jīng)結構(如圖)的敘述,正確的是( 。

          A. 1是效應器,能夠對刺扎到皮膚作出反應

          B. 3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的

          C. 該反射活動的神經(jīng)沖動傳導途徑是5→4→3→2→1

          D. 3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項不是鼻腔內部生理功能的一項是

          A.溫暖空氣 B.產(chǎn)生嗅覺 C.濕潤空氣 D.清潔空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物行為不屬于防御行為的是( )

          A. 尺蠖靜止不動時像樹枝

          B. 鹿發(fā)現(xiàn)敵害時,豎起尾巴,露出白色后盾,向同伴發(fā)出危險警戒

          C. 瞪羚在獵豹追捕時,全力奔跑一陣后,突然停住并轉彎

          D. 兩只狼在爭斗時,失敗者向勝利者表示屈服動作

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是釀制葡萄酒的過程,分析后作答:

          (一)選擇葡萄籽粒,用清水沖洗,保留皮上的白霜,晾干;

          (二)手洗凈晾干,把葡萄抓爛放進瓶中至四分之三容量,放入適量白糖,不需完全密封,經(jīng)常將浮上來的葡萄皮攪拌下去,當瓶內不再產(chǎn)生大量氣泡時,第一次發(fā)酵結束。

          (三)過濾后密封瓶口,進行二次發(fā)酵,1至3個月后,這壇酒真正成了酒,可直接飲用,也可分裝密封冷藏保存,但保存時間不能太長。

          (1)酵母菌的是_____細胞的,_____核生物。下圖中②是________,③是_________

          (2)保留葡萄皮上的白霜是保存了生活在葡萄皮上的_________。

          (3)一次發(fā)酵中,經(jīng)常將葡萄皮攪拌下去是讓酵母菌更多地接觸到營養(yǎng)物質,能進行___________生殖,增加酵母菌的數(shù)量,不密封,酵母菌能進行________呼吸,產(chǎn)生的氣體是________________。加入適量白糖的目的是__________________________________ 。

          (4)二次發(fā)酵時,密封保存,是利用了酵母菌能__________呼吸產(chǎn)生_________的特點。

          (5)由釀酒過程可知,因為酵母菌細胞不含___________,所以營_____養(yǎng)_____生生活。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在細胞中能控制細胞內外物質的進出,保持細胞內各種物質的穩(wěn)定和細胞生命活動正常進行的有重要意義的結構是( )
          A.細胞壁
          B.細胞質
          C.細胞膜
          D.細胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】洋蔥表皮細胞與人的口腔上皮細胞的區(qū)別是后者沒有( )
          A.細胞膜
          B.細胞質
          C.細胞壁
          D.細胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向?

          (1)苔蘚植物生活在________的環(huán)境中.(干燥或陰濕)

          (2)大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多?____________.(背光面還是向光面)

          (3)樹干長苔蘚的多的一面朝________(南或北).好!現(xiàn)在你已經(jīng)能確認方向了.

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