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        1. (2013?百色)如圖示我國南方一種新型的“桑一蠶一氣一魚”農(nóng)業(yè)模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣,用沼渣喂魚及為桑樹施肥,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請分析回答:
          (l)“桑一蠶一氣一魚”
          不是
          不是
          (選填“是”或“不是”)一條食物鏈,理由是:
          食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成,氣不是這兩者
          食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成,氣不是這兩者

          (2)圖中腐生的細(xì)菌和真菌對生態(tài)系統(tǒng)的
          物質(zhì)
          物質(zhì)
          循環(huán)起著重要作用.
          (3)該新型農(nóng)業(yè)模式有何優(yōu)越性?(說出其中一點(diǎn)即可)
          ①減少污染,②能量多級利用,③廢物資源化,④增加經(jīng)濟(jì)收入
          ①減少污染,②能量多級利用,③廢物資源化,④增加經(jīng)濟(jì)收入
          分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、功能和生態(tài)農(nóng)業(yè).結(jié)合題意,分析解答
          解答:解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分,氣(沼氣)屬于非生物.
          (2)分解者是指腐生的細(xì)菌和真菌等,它們能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水等無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,供植物重新利用.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)的循環(huán).
          (3)新型農(nóng)業(yè)模式就是生態(tài)農(nóng)業(yè),它的優(yōu)越性是:①減少污染;②能量多級利用;③廢物資源化;④增加經(jīng)濟(jì)收入.
          故答案為:(1)不是;食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成,氣不是這兩者;(2)物質(zhì);(3)①減少污染;②能量多級利用;③廢物資源化;④增加經(jīng)濟(jì)收入.
          點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能和食物鏈的概念.這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?百色)如圖 為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中④在受精作用完成后,將發(fā)育成( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?百色)如圖 是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

          (l)圖中A是
          消化
          消化
          系統(tǒng),C系統(tǒng)的主要器官是
          腎臟
          腎臟

          (2)若尿液中檢測出葡萄糖,可能是腎小管的
          重吸收
          重吸收
          作用有限,也可能是體內(nèi)的
          胰島素
          胰島素
          分泌不足導(dǎo)致的.
          (3)膀胱里的尿液貯存多了就會出現(xiàn)排尿反射,這種反射是
          先天性
          先天性
          的、人生來就有的.但環(huán)境不適宜時(shí),一般正常人就會有意識地控制排尿,此時(shí),該反射活動屬于
          復(fù)雜
          復(fù)雜
          反射,需要
          大腦皮層
          大腦皮層
          的參與.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?百色)如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系,請將其填寫完整:①是
          性狀
          性狀
          ;②是
          DNA
          DNA
          ;③是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?百色)如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖,據(jù)圖分析回答:

          (1)圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過程,那么
          A(光合作用)
          A(光合作用)
          過程能夠降低大氣 二氧化碳含量,
          C(蒸騰作用)
          C(蒸騰作用)
          過程帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸.
          (2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植,是為了充分利用
          光照
          光照
          ,提高圖中
          A
          A
          的效率,使農(nóng)作物增產(chǎn).
          (3)根據(jù)示意圖,你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是
          B
          B

          A.對造成污染的行業(yè)罰款  B.控制污染物的排放
          C.建立自然保護(hù)區(qū)  D.種植能吸收有毒氣體的植物.

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          同步練習(xí)冊答案