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        1. 【題目】下圖正確的操作順序是( 。

          A. ①②③⑤④⑥ B. ③②①④⑥⑤ C. ①②③④⑥⑤ D. ③②①⑥④⑤

          【答案】B

          【解析】

          在記憶制作觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí),可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶:擦、滴、刮、抹、蓋、染。

          制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟:
          1、擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
          2、滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;
          3、取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;
          4、蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
          5、染色:在蓋玻片一側(cè)滴12滴碘液;
          6、吸水:在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液;所以圖示順序?yàn)椋孩邰冖佗堍蔻荨?/span>

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物

          在自然界中的哪項(xiàng)作用:

          A維持生態(tài)平衡 B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

          C幫助植物傳粉 D幫助植物傳播種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖一是番茄生殖發(fā)育過程,圖二是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的新植物體,其地下部分能長出馬鈴薯,地上部分能結(jié)出番茄,請回答下列問題:

          (1)在②~④的過程中必須經(jīng)過________才能結(jié)出番茄果實(shí),⑤由③中的________(填名稱)發(fā)育而來,①由⑤中的________(填名稱)發(fā)育而來。番茄的果肉由③中的[ ]________發(fā)育而來。

          (2)科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于________(選填“有性”或“無性”)生殖方式;圖中A、B、C分別表示植株在生長過程中的不同生理活動(dòng),其中[ ]____________對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起了重要作用,在結(jié)番茄果實(shí)的過程中,植物體吸收的水分主要用于[ ]________,其地下部分長出的馬鈴薯被人取食后,其中的主要營養(yǎng)物質(zhì)最終在人體細(xì)胞的________中被氧化分解并釋放能量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】無脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于(

          A.無脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種數(shù)的95%

          B.無脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種數(shù)的5%

          C.無脊椎動(dòng)物身體里面沒有脊柱

          D.無脊椎動(dòng)物身體里面有脊柱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為遺傳學(xué)之父—孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的部分過程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

          A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

          B. 子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在

          C. 子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同

          D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物不進(jìn)行呼吸,動(dòng)物進(jìn)行呼吸。( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們在學(xué)習(xí)和生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè)常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用盛有滅菌乳汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),如圖所示。請?jiān)u價(jià)

          他們的實(shí)驗(yàn)方案。

          (1)我們認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是設(shè)置了_____。

          (2)本實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)只能來自培養(yǎng)基,因?yàn)榕c植物細(xì)胞相比,細(xì)菌不含_____。另外與青霉菌相比,細(xì)菌沒有_____。

          (3)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)時(shí)因?yàn)榧?xì)菌的生長繁殖需要_____

          (4)細(xì)菌的生殖方式是_____生殖。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀資料,回答下列問題:

          資料:我國民間藝術(shù)百花園中的奇葩﹣廣饒陳官短穗花鼓,入選為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn).它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌.而是系在鼓槌一端的鼓穗.看,精彩的表演正在進(jìn)行.驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的手臂;亂蛙一樣,是跳動(dòng)的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈。

          (1)鼓點(diǎn)聲刺激表演者__內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到_____,形成了聽覺。

          (2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是人體通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在_____上。

          (3)同學(xué)由于近視看不清表演,你認(rèn)為我們該如何對眼睛和視力進(jìn)行保護(hù)?(至少答出2點(diǎn))

          _________________________________________________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳性聾啞是一種隱性遺傳病。李某和妻子均表現(xiàn)正常,但經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn):

          與李某的關(guān)系

          父親

          母親

          妹妹

          岳父

          岳母

          性狀

          遺傳性聾啞

          正常

          遺傳性聾啞

          正常

          遺傳性聾啞

          如果用a表示遺傳性聾啞的致病基因,下列分析中不正確的是(  )

          A. 李某的妻子攜帶著遺傳性聾啞的致病基因

          B. 李某的基因型是Aa,李某妹妹的基因型是aa

          C. 李某的妻子已經(jīng)懷孕,他們生一個(gè)正常女兒的幾率為75%

          D. 李某的弟弟出生后即被人領(lǐng)養(yǎng),他患有遺傳性聾啞的幾率為50%

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          同步練習(xí)冊答案