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          【題目】能夠凈化水源、蓄洪抗旱，在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)是
          A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
          C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)，看圖完成。

          （1）圖中的[]和[]合稱表皮，屬于組織。
          （2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是 ， 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
          （3）光合作用合成的有機(jī)物通過[]中運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部位。
          （4）蒸騰作用所散失的水分是通過[]形成的[]來完成的。稱它為植物蒸騰作用的“”。
          （5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示淀粉．脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度（圖中X．Y．Z代表營養(yǎng)物質(zhì)，a、b、c、d表示消化道部位）。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ）

          A.X代表蛋白質(zhì)，在a部位開始消化
          B.Y代表脂肪，在c部位徹底消化
          C.b表示胃，此部位對X沒有消化作用
          D.c表示小腸，在此部位Z被消化為氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS)，禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動神經(jīng)元(負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病，患者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問題：
          (1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______________的基本單位。
          (2)霍金因運(yùn)動神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無損？______。
          A．大腦  B．小腦  C．腦干  D．脊髓
          (3)ALS患者因長期不能運(yùn)動，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______(填圖中字母)。
          (4)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時，他______。
          A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射
          B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射
          C．有感覺，發(fā)生膝跳反射
          D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射
          (5)霍金雖然不能運(yùn)動，但視覺和聽覺都相當(dāng)敏銳，視覺感受器及產(chǎn)生聽覺的部位分別是__________和_____________________。
          (6)霍金去世后，其親朋好友都情緒激動，流下了悲傷的淚水，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和____________共同作用的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置。在抽成真空后，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入玻璃儀器①內(nèi)，再把③中的水沸騰，使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在①內(nèi)放電七天。經(jīng)②冷卻后，產(chǎn)物在④處沉積下來，其中有包括多種氨基酸在內(nèi)的有機(jī)物。請回答：
          (1)裝置①中充入的甲烷、氨、氫、水蒸氣等，該裝置模擬了___________的成分，它與現(xiàn)在的大氣相比較主要是不含________，通過火花放電是模擬________，主要為該實驗提供。
          (2)裝置②處的冷凝器模擬原始地球___________過程，讓反應(yīng)的產(chǎn)物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的③處，該處模擬____________，取樣活塞④處取出的液體含的有機(jī)物是_________。
          (3)米勒實驗得出的實驗結(jié)論是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你說出身體任意三個關(guān)節(jié)的名稱 、 和 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某人在平靜和運(yùn)動兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（　�。�

          A.曲線A為平靜狀態(tài)
          B.曲線A的呼吸頻率較高
          C.曲線B狀態(tài)時，呼吸深度較大
          D.曲線B狀態(tài)時，氣體交換率較低
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冷光燈的發(fā)明是模仿（ ）
          A.烏龜?shù)谋臣?/span>
          B.螢火蟲發(fā)光
          C.蝙蝠的回聲定位
          D.長頸鹿的血液循環(huán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肱二頭肌等屈肌群收縮、肱三頭肌等伸肌群舒張時，人體產(chǎn)生的動作是
          A．伸肘 B．曲肘 C．伸膝 D．屈膝
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案