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        1. 【題目】昆蟲是動物界中種類最多、數(shù)量最大的一個動物類群,它屬于()

          A.環(huán)節(jié)動物 B.節(jié)肢動物 C.棘皮動物 D.爬行動物

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:昆蟲綱,是動物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個類群,已知地球上的昆蟲在100萬種以上,約占整個動物界種的2/3,昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門,所以昆蟲是動物界中種類最多、數(shù)量最大的一個動物類群,它屬于節(jié)肢動物,可見B正確

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒,請據(jù)土圖回答:

          ⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1________2________3________4________

          ________圖是家兔的牙齒,________圖是狼的牙齒,這樣判斷的理由是,家兔的牙齒只有________________沒有________________適于切斷植物纖維,________適于磨碎食物,除此之外家兔消化道上有發(fā)達的________這些都是與食草生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示達爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同,不的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為_____,這些差異是可_____的.

          (2)圖2所示的現(xiàn)象叫做_____;此過程會由于_____而愈加激烈.

          (3)用簡單語言描述圖3所示的現(xiàn)象_____

          (4)自然選擇是通過_____實現(xiàn)的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)若A表示二氧化碳,則C表示_____,合成的物質(zhì)B是_____,這可以用_____進行檢驗;該過程表示的是_____作用,這對維持生物圈的_____平衡起重要作用.

          (2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進行_____作用.請寫出它的表達式_____

          (3)若C表示水,此過程表示葉片正在進行_____作用.

          (4)植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的_____區(qū)吸收來的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈是所有生物的家。它的范圍包括( )

          A. 大氣圈、水圈、巖石圈

          B. 大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層

          C. 大氣圈的下層、水圈、巖石圈

          D. 大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)中,能控制二氧化碳等物質(zhì)進出細胞的是( )
          A.細胞壁
          B.細胞膜
          C.細胞核
          D.線粒體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)對聲波敏感的感受細胞在[  ]________內(nèi)。

          (2)如果突然暴露在極強的噪聲下,[  ]________會破裂,甚至?xí)虼耸?/span>________。

          (3)日常生活中應(yīng)注意不讓臟水進入[⑧]__________,避免感染。

          (4)調(diào)查表明,當(dāng)前中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重。為了保護耳和聽覺,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,以下做法正確的有__________(填序號)。

          ①鼻咽部有炎癥時,要及時就診

          ②生病時要慎用耳毒性藥物

          ③遇到巨大聲響時,要迅速閉口

          ④不要用尖銳的器具掏耳朵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列影響玉米生存的因素中,屬于生物因素的是( )
          A.陽光
          B.害蟲
          C.水分
          D.溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的有關(guān)生理作用,設(shè)計了以下實驗裝置,請讀圖一,二,三,四,五回答:

          (1)若該小組的同學(xué)選擇圖一,圖二進行對照實驗,則探究的變量是_____。

          (2)該小組利用圖一進行了進一步探究,收集到如下表數(shù)據(jù):

          光源與試管的距離(厘米)

          10

          20

          30

          40

          50

          每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個)

          60

          25

          10

          6

          1

          由此你可以得到一個啟示,若要提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量,可以采取的措施是__________。

          (3)該小組在利用圖三探究綠色植物的呼吸作用時,對裝置進行了暗處理,其目的是避免圖四的_______對實驗的干擾(填圖四字母)。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴移動方向是 ________ (填"向左或向右")。

          (4)從圖三中剪取一片綠葉,置于圖五中進行脫色,圖中標(biāo)號_______代表酒精。

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          同步練習(xí)冊答案