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        1. 下列關(guān)于動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯(cuò)誤的是

          [  ]

          A.

          植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液屬于組織

          B.

          植物的果實(shí)、動(dòng)物的心臟屬于器官

          C.

          動(dòng)植物的組織都是由細(xì)胞分化形成的

          D.

          動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次都是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體”

          答案:D
          解析:

            解析:本題考查多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次。植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了一個(gè)系統(tǒng),因此選D。


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

          當(dāng)心情不好時(shí),看電視、打球、散步、下棋、聽(tīng)音樂(lè)等是為了(  )

          A.宣泄積壓在內(nèi)心的煩惱

          B.分散自己的注意力

          C.陶冶自己的情操

          D.提高身體素質(zhì),鍛煉身體

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          洋蔥結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

          [  ]

          A.

          細(xì)胞

          B.

          組織

          C.

          器官

          D.

          系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          某同學(xué)使用的顯徽鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見(jiàn)下圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為

          [  ]

          A.

          ④和⑤

          B.

          ③和⑥

          C.

          ①和④

          D.

          ②和⑥

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍蛱?hào)后面的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱(chēng),以完善細(xì)胞的概念圖。

          ________;②________;③________;④________;⑤________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          向日葵和大熊貓相比,向日葵沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是

          [  ]

          A.

          細(xì)胞

          B.

          組織

          C.

          器官

          D.

          系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          如圖表示對(duì)四粒玉米種子分別進(jìn)行處理后的情況,陰影部分表示切除。請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)這四粒種子里,在外界條件滿(mǎn)足時(shí),能夠萌發(fā)的是________,你的理由是________。

          (2)不能萌發(fā)的是________,你的理由是________。

          (3)在能夠萌發(fā)的幾粒種子,滿(mǎn)足了外界條件的情況下,有一粒種子并沒(méi)有萌發(fā),你推測(cè)沒(méi)有萌發(fā)的原因可能是________。

          (4)由此實(shí)驗(yàn)可知,種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是________。

          (5)能夠萌發(fā)的種子在長(zhǎng)成幼苗后,與無(wú)損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比,植株顯得________,這是________受損后,導(dǎo)致________減少的緣故。由此而知,挑選播種用的種子時(shí),應(yīng)選擇外觀________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞分裂的敘述正確的是

          [  ]

          A.

          分裂前后的細(xì)胞大小相同

          B.

          分裂后,子細(xì)胞的染色體數(shù)目減半

          C.

          細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯

          D.

          根尖細(xì)胞分裂與根尖的伸長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,草屬于________,兔屬于________。

          (2)該圖中共有________條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成________。

          (3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是________(填“植食性”或“肉食性”)動(dòng)物。

          (4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)________。

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