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          下圖所反映出的影響鹿群個(gè)體數(shù)量變化的生態(tài)因素是(  )
          A．溫度B．水C．狼D．草
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          圖中可看出，隨著狼的數(shù)量的減少，鹿的數(shù)量增加，狼數(shù)量增加，鹿的數(shù)量會(huì)減少。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          用直線將相關(guān)內(nèi)容鏈接起來(lái)。（6分）
          生產(chǎn)者       細(xì)菌、真菌               
          消費(fèi)者       植物
          分解者       動(dòng)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

          （1）圖中生產(chǎn)者是             ，它能進(jìn)行        制造有機(jī)物。
          （2）該食物網(wǎng)中有       食物鏈。
          （3）圖中消費(fèi)者中，不屬于哺乳動(dòng)物的是蛇和          。
          （4）圖中兔與鼠之間屬于          關(guān)系。
          A．捕食B．競(jìng)爭(zhēng)C．合作D．寄生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          根據(jù)右圖，從下列選項(xiàng)中找出正確的食物鏈表述。
          A．水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹
          B．陽(yáng)光→水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹
          C．水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹→細(xì)菌、真菌
          D．陽(yáng)光→水稻→稻田害蟲(chóng)→螃蟹→細(xì)菌、真菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （2011·內(nèi)江）右面是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題。

          （1）圖中的植物利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的              。
          （2）數(shù)一數(shù)，看看右圖所示食物網(wǎng)中，共有         條食物鏈。
          （3）想一想，在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中，昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、鳥(niǎo)等動(dòng)物屬于             。
          （4）在該食物網(wǎng)中，鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關(guān)系屬于      關(guān)系。
          （5）人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是          。
          （6）在此食物網(wǎng)中，若食物鏈的終端為貓頭鷹，則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)?u>       
                                                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （4分）某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、鷹三種生物構(gòu)成一條食物鏈。右圖是這三種生物所構(gòu)成的能量金字塔。請(qǐng)回答：

          （1）A代表的生物是     。
          （2）能量在沿該食物鏈逐級(jí)遞減的傳遞過(guò)程中，兔最多只能把
          所獲得能量的_________傳遞給鷹。
          （3）鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于該食物鏈中的        。
          （4）根據(jù)行為的發(fā)生（獲取途徑）來(lái)看，兔吃草、鷹吃兔都是        行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的                         （   ）
          A．?dāng)?shù)量不變
          B．?dāng)?shù)量和所占比例都不變
          C．比例不變
          D．?dāng)?shù)量和所占比例總是保持相對(duì)穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          池塘生態(tài)系統(tǒng)由哪些成分組成？非生物成分包括哪些？生物成分包括哪些？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，正確的是：
          A．生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者
          B．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
          C．生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)
          D．食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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