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          【題目】光合作用在生物圈中有非常重要的意義。下列除哪項外，其余各項都是光合作用的意義( )
          A. 為生物提供食物 B. 為生物的生存提供能量
          C. 為生物的生存提供二氧化碳 D. 為生物的生存提供氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】光合作用能夠制造有機物，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源，A正確；
          光合作用能夠制造有機物，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源，B正確；
          光合作用可以吸收二氧化碳，不是提供二氧化碳，C錯誤；
          光合作用消化二氧化碳，釋放氧氣，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在形成精子或卵細胞的分裂過程中，染色體都要 ， 每對染色體中各有進入精子或卵細胞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由于二氧化碳增加引起的生態(tài)變化是( )
          A. 酸雨形成 B. 臭氧層空洞 C. 溫室效應 D. 碳氧平衡效應
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面為九種動物形態(tài)圖（大小無比例關系），請據(jù)圖回答問題：
          （1）某同學將圖中動物A-E歸為一類，把F-I歸為一類，則他分類的重要依據(jù)是______。
          （2）圖中G的呼吸時依靠______，動物B的呼吸是依靠______。
          （3）圖中為恒溫動物的是______。（填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（ ）
          A. 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
          B. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
          C. 學習行為能遺傳給后代
          D. 動物越高等，學習行為越復雜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中的動物——燕子，它善于飛行，身體呈_______形，體表被覆_______________，前肢變成____________。每年的4-7月，燕子開始生殖，它產(chǎn)的卵外面有堅硬的_________。每年的11月份，北方的燕子飛向南方越冬，這種行為被稱做_______行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】幾位同學圍繞著世界上誕生的第一個“試管嬰兒”---路易斯布朗（女）進行討論。諸結合圖 (①-④表示女性生殖器官)作出判斷
          （1）甲說：“試管嬰兒的受精場所不在圖中的①結構，但她的發(fā)育還是在母體內(nèi)�！� （______）
          （2）乙說：“我贊同甲的觀點，她是在母體的④結構中發(fā)育的�！� （______）
          （3）丙說：“她與母體進行物質(zhì)交換的器官是③�！� （______）
          （4）丁說：“她的主要生殖器官也是圖中的②�！� （______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物中，食用的部分屬于植物的種子的是（ ）
          A. 胡蘿卜 B. 黃豆 C. 白菜 D. 芹菜
          

			
          

			
          
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