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          【題目】人類的雙眼皮由顯性基因R控制，單眼皮由隱性基因r控制．現(xiàn)有一對夫婦，丈夫為雙眼皮，妻子為單眼皮，女兒單眼皮，請分析回答有關問題．
          （1）丈夫的基因組成為；妻子產(chǎn)生的卵細胞的基因組成為 ．
          （2）女兒的基因組成為 ， 若該對夫婦再生育一個孩子，是雙眼皮的可能性為（填百分數(shù)）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）Rr,r
          （2）rr,50%
          【解析】解：（1）人類的雙眼皮由顯性基因R控制，單眼皮由隱性基因r控制．則單眼皮的母親基因組成是rr、單眼皮女兒的基因組成是rr，孩子基因中一個r一定來自父親，另一個來自母親，因此父親是雙眼皮的基因組成是Rr，遺傳圖解如圖：
          從圖中基因組成看，妻子產(chǎn)生的卵細胞的基因組成只有一種r．（2）從遺傳圖解看出，單眼皮女兒的基因組成為rr，若該對夫婦再生育一個孩子，第二胎是雙眼皮的可能性為50%．
          所以答案是：（1）Rr；rr（2）rr；50%
          【考點精析】掌握基因與性狀遺傳是解答本題的根本，需要知道相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在游泳時，若水漫過胸部會感覺會吃力是因為（　�。�，導致氣體不易進入
          A. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大 B. 害怕導致神經(jīng)緊張，肌肉收縮，呼吸困難
          C. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大 D. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】裸子植物和被子植物都屬于種子植物，兩者之間的主要區(qū)別是（ ）
          A.生長環(huán)境不同
          B.種子外面是否有果皮包被
          C.在地球上出現(xiàn)的年代不同
          D.分布的范圍不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常人尿液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是（ ）
          A. 水 B. 無機鹽 C. 尿素 D. 葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上的生物是不斷進化的，生物進化的總體趨勢不包括（ ）
          A.從簡單到復雜
          B.從低等到高等
          C.從水生到陸生
          D.從小個體到大個體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：

          材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；
          材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，
          材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間。
          材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。
          （1）如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結果為。
          （2）普利斯特利實驗說明了。
          （3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用，為便于觀察，需進行如圖丙的實驗，當實驗結束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給植物澆水的最好方式是（ ）
          A．挖水泵灌溉 B．架水管噴灌
          C．將帶孔的水管埋于地下滴灌 D．將水引到農(nóng)田中漫灌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明設計了以下實驗，請分析回答：
          ①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
          ②將葉片B用透明的塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

          ③將上述裝置移到陽光下2小時后摘取葉片A，B
          ④把葉片A，B分別進行水浴加熱后漂洗；
          ⑤漂洗后分別對葉片A，B滴加碘液．
          （1）步驟①將銀邊天竺葵置暗處理的目的是：將葉片中原有的運走耗盡．
          （2）步驟④用酒精漂洗的目的是：脫去葉片中的 ．
          （3）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>色，說明綠色部分進行了 ， 葉片B滴加碘液后 ， 葉片B與葉片A的綠色部分形成對照實驗，小明所做實驗的變量為 ．
          

			
          

			
          
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