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          【題目】食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的．如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官．下列敘述錯誤的一項是（ ）

          A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
          B.②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶
          C.③分泌的消化液含有多種消化酶
          D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，A錯誤；
          B、②是胃，胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行初步消化，B正確；
          C、③是胰腺，胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)、糖類等，C正確；
          D、④是小腸，是消化道中最長的一段，分泌腸液，含有多種消化酶，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，D正確．
          故選：A．
          圖示為消化系統(tǒng)模式圖，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，其中①是肝臟，②是胃，③是胰腺，④是小腸．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進行有性生殖的生物以染色體數(shù)目減半的方式形成________細胞，再通過______作用恢復(fù)到原來的染色體數(shù)目。這樣代代繁衍，保證了物種的遺傳穩(wěn)定性和連續(xù)性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面各種人體器官中，屬于組成呼吸系統(tǒng)的器官是（　　）
          A. 心臟 B. 肺 C. 骨 D. 腎
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中考第一天，媽媽精心為小林設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、清蒸魚、炒五花肉、燉雞湯，你認為添加下列哪項會使這份食譜營養(yǎng)搭配更加合理（　�。�
          A. 炒生菜 B. 牛奶 C. 肉松面包 D. 炒牛肉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察圖①～④，下列說法錯誤的是（　�。� 
          A.圖①與圖②的主要區(qū)別是圖①有細胞壁、液泡和葉綠體
          B.圖③也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
          C.圖①②③的遺傳物質(zhì)都是DNA
          D.圖④中生物營寄生生活，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中a表示人體的膈肌，據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是（ ）

          A.甲、乙都吸氣
          B.甲呼氣、乙吸氣
          C.甲吸氣、乙呼氣
          D.甲、乙都呼氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計了一下探究方案，請你用所學(xué)知識進行分析：
          （1）甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，木條復(fù)燃，該實驗可以驗證：植物光合作用產(chǎn)生 ， 其反應(yīng)式可表示為 ．
          （2）如甲實驗中，為了設(shè)置對照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行作用．該實驗的變量是 ．
          （3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物葉片進行 ， 散失水分聚集而成的，這些水分是通過莖的自下往上運輸而來的．
          （4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時．將塑料袋中氣體通入2號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是植物進行作用，釋放出 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】脊椎動物和無脊椎動物相比，結(jié)構(gòu)要復(fù)雜，物種和數(shù)量要多。 （ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗，1號和2號試管先加入2mL淀粉溶液，請據(jù)圖回答：

          （1）1號和2號試管分別加入清水和唾液后要振蕩，為什么？
          （2）將1號和2號試管放在℃的溫水中保溫5﹣10分鐘．
          （3）2號試管加入碘液后，溶液是否變藍？
          為什么？
          （4）1號試管在此實驗中的作用是 ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案