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        1. 【題目】請根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答:

          (1)這個(gè)細(xì)胞是______細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞中有[ ]______、[ ]______和[ ]_______。

          (2)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是[ ]________。

          (3)猶如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是[ ]_______。

          (4)楓樹的葉子秋天會變成紅色,是因?yàn)樵跅魅~中葉肉細(xì)胞的[ ]__________中溶解有花青素。

          (5)含有遺傳物質(zhì)的是[ ]________

          【答案】植物 ⑥細(xì)胞壁 ④葉綠體 ②液泡 ⑥細(xì)胞壁 ⑤細(xì)胞膜 ②液泡 ③細(xì)胞核

          【解析】

          由細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知:①細(xì)胞質(zhì),②液泡,③細(xì)胞核,④葉綠體,⑤細(xì)胞膜,⑥細(xì)胞壁。

          (1)由細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知:①細(xì)胞質(zhì),②液泡,③細(xì)胞核,④葉綠體,⑤細(xì)胞膜,⑥細(xì)胞壁。該圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
          (2)⑥細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
          (3)⑤細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
          (4)細(xì)胞質(zhì)里有②液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。正常生長的楓葉是綠色的,這是因?yàn)檫@樣的楓葉中含有大量的葉綠素,在正常光合作用期間,葉綠體中的色素對綠光的吸收量非常少,幾乎都反射出來了,造成了葉片的綠色。而到了秋天,葉片衰老,由于葉綠素不夠穩(wěn)定,逐漸分解,而失去了反射綠光的作用,而這時(shí)花青素的顏色就顯現(xiàn)出來了,花青素又稱紅色素,位于葉片細(xì)胞中的[②]液泡內(nèi),它與葉片中其他色素不同,不參與光合作用。
          (5)③近似球形的是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

          (1)食物鏈?zhǔn)巧镏g________關(guān)系形成的,該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成。

          (2)寫出其中最長的一條食物鏈________ 。

          (3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是________關(guān)系,另一種是________關(guān)系.若該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠害比較嚴(yán)重,可通過保護(hù)________等動物,達(dá)到控制鼠害、保護(hù)環(huán)境的目的。

          (4)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是________.如果在這個(gè)食物網(wǎng)中施用DDT,則DDT在________體內(nèi)的濃度最高.

          (5)該食物網(wǎng)中各種生物和_______一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,這些生物體內(nèi)的有機(jī)物中所儲存的能量,最終都來源于________能.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:

          (1)甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是[ ] ______。若甲圖表示一種農(nóng)業(yè)害蟲,它危害農(nóng)作物的嚴(yán)重時(shí)期是[ ] ______。

          (2)若甲圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲的產(chǎn)量,應(yīng)該設(shè)法延長圖中[ ] ______。

          (3)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能發(fā)育為雛雞的部位是[ ] ______,能為其發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____(填代號)。

          (4)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:______________________

          (5)上述產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于有性生殖的有_________(填字母)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下圖,回答下列問題。

          (1)請把下面的食物鏈補(bǔ)充完整。

          ________________→鳥

          (2)圖中的⑤表示的是________,它是所有生命活動的能量來源。

          (3)圖中的①屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者,②屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者,③屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者,④屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

          (4)小明把一只死亡的昆蟲的尸體埋進(jìn)菜園的土里,過一段時(shí)間后,小明翻開泥土,發(fā)現(xiàn)昆蟲的尸體不見了。其原因是圖中的________將昆蟲尸體中復(fù)雜的________分解成了簡單的無機(jī)物,無機(jī)物又重新回到非生物環(huán)境中,以供________再利用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是( )

          A. 過程表示細(xì)胞生長

          B. 過程表示細(xì)胞分化

          C. 過程染色體數(shù)會減半

          D. 過程表示細(xì)胞分裂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】早春播種后用地膜覆蓋,種子可較早萌發(fā).這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是( )
          A.充足的水分
          B.充足的空氣
          C.適宜的溫度
          D.黑暗的環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】提一桶水上樓時(shí),手臂的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( 。
          A.收縮、收縮
          B.收縮、舒張
          C.舒張、收縮
          D.舒張、舒張

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地衣(真菌和藻類共生的一類特殊植物)生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì),地衣能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用,這一事實(shí)說明( )
          A.生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境
          B.生物能夠影響其生活環(huán)境
          C.生物不依賴環(huán)境,但能影響環(huán)境
          D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯(cuò)誤的是(

          A. 葉片呈綠色,是因?yàn)閳D中②和⑤所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

          B. 綠色植物光合作用所需水分由圖中結(jié)構(gòu)③中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來

          C. 葉片上的氣孔主要分布在圖中結(jié)構(gòu)①上,而在結(jié)構(gòu)④上卻很少

          D. 圖中的結(jié)構(gòu)⑤由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,是植物蒸騰失水和氣體進(jìn)出的門戶

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          同步練習(xí)冊答案