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          【題目】人體的組成具有一定的結構層次，肺屬于（ ）
          A.細胞
          B.組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】人體的結構層次是是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。肺是由組織組成的呼吸器官。 細胞是生物體結構和功能的基本單位。由一些形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞組成的細胞群叫組織；由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起形成具有一定功能結構叫做器官。能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官組合在一起叫系統(tǒng)。人體的結構層次是是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。肺由不同的組織構成，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，完成氣體交換的主要場所。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析。
          （1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃了，由此得的結論是：①號試管內含較多的_________ (氣體)，這是由于植物進行_________作用的結果。
          （2）在甲圖實驗中，為了設置對照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行光合作用。該實驗的變量是_________。
          （3）在實驗過程中，塑料袋內壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行蒸騰作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖中的_________自下往上運輸來的。
          （4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時。將塑料袋中氣體通入2號試管，結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結論:________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果你的皮膚不慎劃破，你會感到疼，會流血，這說明皮膚中可能含有哪幾種組（ ）
          A.結締組織、神經(jīng)組織
          B.上皮組織、神經(jīng)組織
          C.上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織
          D.上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲用于氣體交換的器官是（　�。�
          A.氣管
          B.氣囊
          C.氣門
          D.肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖所示，下列說法正確的是
          A. 丙是消費者
          B. 在一段時間內，若乙的數(shù)量增加，則會引起丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
          C. 四種生物構成的食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
          D. 丙體內有毒物質積累最多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖，回答問題．（括號內填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）
          (1)侵入人體后，可能會導致人體患猩紅熱疾病的是[_____]，高致病性禽流感是由[_____]侵入家禽的體內引起的．
          (2)圖中都是單細胞生物的有[___]．
          (3)被應用于青霉素生產(chǎn)的是[_____]。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，雙眼皮由顯性基因B控制，單眼皮由隱性基因b控制。一對夫婦都是雙眼皮，子女卻為單眼皮，這對夫婦的基因組成是
          A. 都是BB B. 都是Bb C. 都是bb D. 一方是BB，一方是bb
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)部分成分之間的相互關系，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）若如圖構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了生物部分外，還要有________部分． 
          （2）寫出圖中完整的食物鏈________． 
          （3）如果某種難分解的有毒物質進入該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內積累有毒物質最多的生物是________． 
          （4）如果大量捕殺鳥類，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會________，直至它的數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】暑假，生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回并制成標本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請你協(xié)助生物學興趣小組的同學，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應的序號。
          ______
          

			
          

			
          
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