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        1. 【題目】水養(yǎng)植物(如圖)可調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度,清潔衛(wèi)生、養(yǎng)護簡單,具有很高的觀賞價值。請閱讀回答:

          栽種水養(yǎng)小植物的步驟:
          ①將植物從泥土里清洗出來,動作盡量輕柔,不傷到植物的根系。
          ②用定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的進行固定,讓植物直立,同時保證根系能接觸到下面的營養(yǎng)液。
          ③加水,水的液面最好不要把根系全部浸沒。
          ④適當給植物曬太陽。
          ⑤適當添加營養(yǎng)液。
          (1)相比于種在花盆里,定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的相當于的固定作用。
          (2)水養(yǎng)植物除了水分,還需要無機鹽,這體現(xiàn)在步驟[]。水分和無機鹽是由吸收,通過管向上運輸。
          (3)步驟[③]中,水的液面最好不要把根系全部浸沒,留出一些空間,以利于根的作用。
          (4)水養(yǎng)植物放于室內(nèi),進行蒸騰作用,體內(nèi)的水分以的形式,主要通過葉片的散失到體外,可調(diào)節(jié)空氣濕度。

          【答案】
          (1)土壤
          (2)⑤,根,導(dǎo)
          (3)呼吸
          (4)水蒸氣,蒸騰作用
          【解析】解:(1)根的主要功能是將植物體固定在土壤中,從土壤中吸收水分和無機鹽;在實驗中種在花盆里,定植籃或玻璃珠,鵝卵石等相當于土壤的固定作用.
          (2)⑤適當添加營養(yǎng)液.營養(yǎng)液中有植物生活所需的無機鹽,根從土壤中吸收的水分和無機鹽通過導(dǎo)管運輸.
          (3)步驟[③]中,水的液面最好不要把根系全部浸沒,留出一些空間,便于透氣,以利于根的呼吸作用.
          (4)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程.可提高大氣的濕度.

          所以答案是:(1)土壤 ;(2)⑤;根; 導(dǎo);(3)呼吸 (4)水蒸氣;氣孔
          【考點精析】關(guān)于本題考查的呼吸作用的實質(zhì)和綠色植物的生活需要水,需要了解呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用;水分在植物體內(nèi)的作用:水分是細胞的組成成分;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇;水分參與植物的代謝活動才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________(填動物名稱)。

          (2)魚臺水稻在整個生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。(注:── 表示植食性昆蟲,……表示肉食性昆蟲)

          (3)魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________,才能被水稻吸收利用。

          (4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認為該同學(xué)長期下去有可能患____________________________。

          (5)同學(xué),當生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片中蛙鳴的生物學(xué)意義是____________。

          A.雄蛙求偶 B.雌蛙求偶 C.雄蛙報警 D.雌蛙戲水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為花的模式圖,據(jù)圖回答問題。

          (1)請寫出各部分的名稱:

          (2)在一朵花的結(jié)構(gòu)中,與果實和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 , 期中前者包括兩部分,后者由三部分組成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有人說鳥的全身都為飛行而設(shè)計。鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是

          A前肢變成翼 B足有四趾

          C體內(nèi)有氣囊 D胸肌發(fā)達

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察植物、人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)時要制作臨時裝片,并使用顯微微鏡進行觀察.請回答相關(guān)問題:

          (1)將顯微鏡的正確使用步驟補充完整:取鏡安放→→放置玻片標本→觀察→收放
          (2)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應(yīng)選擇其中的物鏡進行觀察.
          (3)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:圖中表示物鏡的是[];觀察到物像后,微調(diào)[]細準焦螺旋,可以使物像更加清晰.
          (4)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞的形狀近似于形.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(6)以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的 ;請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱:

          2)圖丁中的a ,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

          3)上圖中的 (填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

          4以上生物在自然界中的作用主要是:作為 參與物質(zhì)循環(huán);引起動植物和人患病;與動植物共生。

          5)圖中的乙產(chǎn)生 ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學(xué)在進行體育鍛煉時體內(nèi)部分生理活動示意圖,其中①~⑨表示生理過程,1~8表示結(jié)構(gòu)。 請分析回答下列問題:

          (1)該同學(xué)的早餐中有面包,其中的淀粉先后經(jīng)過_______(填器官)的消化,終產(chǎn)物a依次穿過_________(填結(jié)構(gòu))進入血液。

          (2)圖中心房、心室所處的狀態(tài)分別是____。發(fā)生了氣體擴散的生理過程有____(填數(shù)字).

          (3)該同學(xué)患有輕度貧血,在行進時感覺乏力和頭暈,原因是____________________

          (4)a隨著血液流經(jīng)圖中的腎單位時,5處a的含量比4處少的原因是_____________;血液中的部分無機鹽,經(jīng)過圖中___(用數(shù)字和箭頭表示)的路徑,成為尿液的成分。

          (5)血液由1、3流經(jīng)2時,每100毫升血液中紅細胞含量的變化是______(填“增加”或“減少”).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對生物進行分類的意義是 ( )

          A.認識和保護生物的多樣性

          B.便于人類采集生物標本

          C.消滅所有對人類有害的生物

          D.大量捕獲對人類有用的生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 貯存蔬菜、水果要保持低溫,這是因為

          A.溫度低,減少細菌病害 B.溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少

          C.溫度低,促進光合作用積累有機物 D.溫度低,蒸騰作用弱

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          同步練習(xí)冊答案