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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          鳥的氣囊和肺一起進行氣體交換。                 （    ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          試題分析：鳥類飛行時，當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內進行一次氣體交換，當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進行氣體交換兩次，氣囊輔助完成雙重呼吸，鳥類進行氣體交換的結構是肺，可見題中的敘述是錯誤的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          生態(tài)因素分為兩類，一類是            ，另一類是                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2011年春季以來，洞庭湖水域受了前所未有的持續(xù)干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚、蝦、蟹的生活受到嚴重威脅。這種現象說明
          A．生物圈是一個統一的整體B．生物能適應環(huán)境
          C．環(huán)境能影響生物的生存D．生物能影響環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關鳥的結構生理特征，哪項與它們能夠飛行無直接關系？（   ）
          A．體溫恒定B．被覆羽毛C．長骨中空D．氣囊分布內臟之間
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          同種生物個體之間只有競爭關系。                                    （    ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          《光對鼠婦分布的影響》探究實驗：（8分）
          （1）提出問題：                              ？
          （2）作出假設：                              。
          （3）制定并實施計劃：（鋪有濕土的鐵盒）
          （蓋玻璃板）（蓋紙板）
          明亮         陰暗
          ①將10只鼠婦放入如上圖的裝置中，靜置2分鐘（min）。
          ②每分鐘統計一次明亮和陰暗處的鼠婦數目，統計10次，將結果記錄入下表。
          環(huán)境
          		2
          min
          		3
          min
          		4
          min
          		5
          min
          		6
          min
          		7
          min
          		8
          min
          		9
          min
          		10
          min
          		11 min
          		平均值
          明亮
          		5
          		2
          		2
          		1
          		2
          		2
          		3
          		1
          		2
          		0
          		2
          陰暗
          		5
          		8
          		8
          		9
          		8
          		8
          		7
          		9
          		8
          		10
          		8
          （4）得出結論：                               。
          （5）注意：
          ①實驗后，如何處理鼠婦？                                            。
          ②本實驗中的變量是        ，給鼠婦提供了      和      兩種環(huán)境。
          ③為什么要用10只鼠婦做實驗？只用1只鼠婦做實驗行嗎？
                                                                            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦消滅掉。                              （    ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          從生態(tài)學的角度來分析，“螳螂捕蟬（蟬食樹葉），黃雀在后”描述的是
          A．食物鏈B．食物網
          C．生態(tài)系統D．非生物因素對環(huán)境的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪個特點與鳥類適于空中生活無關：
          A．身體呈流線型并覆蓋羽毛B．喜歡吃空中的昆蟲
          C．有發(fā)達的胸肌D．骨骼很薄，有的中空
          

			
          

			
          
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