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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用AB、CD、E表示)被消化的程度。請你據(jù)圖思考并回答下列問題:

          1)圖中    曲線表示淀粉消化過程。

          2)脂肪、蛋白質和淀粉分別在消化道的 、 開始被消化。

          3)圖中的D中含有 、 消化液。

          【答案】(1Y 2)口腔 小腸 胃 (3)膽汁 胰液 腸液(順序可調整)

          【解析】試題分析:淀粉、脂肪、蛋白質是大分子物質,必須經過消化才能被人體吸收.在消化道中,包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸,且小腸是食物消化和吸收的主要場所.由圖示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小腸,B是食道,E是大腸.

          1)淀粉是在口腔內被初步消化,在小腸內被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;脂肪只能在小腸內被消化,曲線Y是脂肪的消化.

          2)淀粉是在口腔內被初步消化;蛋白質是在胃中被初步消化,在小腸內被最終消化;脂肪只能在小腸內被消化.

          3)肝臟分泌的膽汁通過導管進入小腸,膽汁不含消化酶,對脂肪起乳化作用,小腸里有腸液和胰腺分泌的胰液,胰液也是通過導管進入小腸里,腸液和胰液含有消化糖類、脂肪、蛋白質的酶.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被子植物的一生,要經歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續(xù)的過程,種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結果是其中重要的階段,根據(jù)以下圖示回答問題:

          (1如圖甲所示,植株發(fā)育到一定階段會開花,經過傳粉、_________后形成種子,其中種子由圖中[ ]_________發(fā)育而成。

          (2圖乙為菜豆種子結構示意圖,圖中的D表示_________;若用碘液染色,變藍的部分是[ ]_________;種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是[ ]_________,將來能發(fā)育成植物的根。

          (3取兩份適量的干重相等的種子,甲組進行風干處理,乙組浸水濕潤,然后分別放入保溫瓶中。一段時間后,瓶內溫度明顯升高的是_________組。

          (4小明將些菜豆種子完全浸沒在水中,放在合適的溫度下,種子沒有萌發(fā),其主要原因是( 。

          A. 溫度太低 B. 種皮太厚 C. 缺少陽光 D. 缺乏空氣

          (5研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗(如圖丙,并繼續(xù)生長的過程中,需要不斷吸收水、無機鹽等營養(yǎng)物質,植物生長需要量最多的無機鹽是(

          A. 氮、磷、鉀 B. 鈣、鐵、鋅 C. 硫、磷、硼 D. 鉀、鈉、鎂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)中的[ ]___________、咽、喉、[ ]___________、支氣管,是氣體進出的通道,叫做呼吸道。

          (2)氣管壁內的纖毛向咽喉方向不停的擺,把呼吸道里的異 物排出體外,就形成了痰.不能隨地吐痰的原因_____________________。

          (3)吸入的氣體最后到達肺內的___________里,它的外面包繞這豐富的___________,有利于人體與外界進行_______________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體消化道內吸收營養(yǎng)物質的一種結構,該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是 (  )

          A. 小腸皺襞;甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛;脂肪微粒、水

          C. 小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸;葡萄糖、無機鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一份為初中學生設計的午餐食譜:米飯、炸薯條、紅燒排骨。你認為加入下列哪種食物會更合理

          A炒米粉 B紅燒牛肉 C糖餅 D炒菜心

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】連線題

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野變?yōu)橐曇?/span>,應怎樣操作?

          A.向右下方移動裝片轉動轉換器換成高倍物鏡轉動細準焦螺旋

          B.向左上方移動裝片轉動遮光器換成大光圈轉動細準焦螺旋

          C.向左上方移動裝片轉動轉換器換成高倍物鏡轉動細準焦螺旋

          D.向右下方移動裝片換成凹面反光鏡轉動細準焦螺旋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖.下列是某同學對圖中的血細胞所作的描述,你認為最恰當?shù)氖牵ā 。?/span>

          A. 在人受傷時,細胞①會釋放血液凝固的物質,形成凝血塊而止血

          B. 細胞②沒有細胞核,數(shù)量過多時,人體可能患炎癥

          C. 細胞③時數(shù)量最多的血細胞,因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色

          D. 細胞①能夠運輸氧氣,當生活在平原地區(qū)的人,進入高原的初期,該細胞數(shù)目會增加

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.下圖是植物細胞的相關概念圖,其中ABC表示結構,ab表示功能,①表示過程.請回答:

          (1)a表示細胞壁的______功能,C表示______。

          (2)B中含有的能量轉換器是____________

          (3)①表示由細胞形成不同組織的過程,此過程要經歷細胞的生長、分裂和______

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