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        1. 【題目】早春播種,采用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗,其原因是(

          A.隔絕空氣,悶死雜草和種子 B.避免了害蟲的破壞

          C.阻擋了鳥類取食種子 D.保溫、保濕、有利于萌發(fā)

          【答案】D

          【解析】解:早春播種時(shí),用鋪蓋地膜,可以提高土壤的溫度,減少土壤水分蒸發(fā),能促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng),從而達(dá)到提前播種、提前收獲的目的.所以,早春播種,采用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗,其原因是保溫、保濕、有利于萌發(fā).

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國著名作家葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙”。下列關(guān)于爬山虎葉片的敘述正確的是( )

          A. 葉片表皮細(xì)胞排列緊密,構(gòu)成植物的營養(yǎng)組織

          B. 氣孔位于葉片下表皮,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉

          C. 葉脈結(jié)構(gòu)構(gòu)致密,只對(duì)葉片起到支待和保持的作用

          D. 葉片沒有重疊的均勻分布,可以充分利用陽光進(jìn)行光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有一類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾用“日出江山紅似火,春來江水綠如藍(lán)”,來形容它是植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某個(gè)家庭中單、雙眼皮(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)的遺傳情況是:女兒小娟是單眼皮,她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮(詳見下圖)。

          (1)請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè),人的單眼皮和雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中,___為顯性性狀。小娟母親的基因組成為___,外公的基因組成為___

          (2)小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚。請(qǐng)分別討論并說明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮?________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】辣椒使壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟(jì)作物,常見紅、黃兩種顏色。為防止疫病,常采用嫁接育苗,F(xiàn)將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為Dd(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,將當(dāng)年所結(jié)的種子種下去,第二年授以dd花粉后,所結(jié)辣椒果實(shí)顏色和胚的基因組成分別是( 。

          A. 紅色 Dd或dd B. 黃色 Dd

          C. 紅色 DD或Dd D. 紅色 DD、Dd或dd

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的是 [ B ]_______。

          (2)細(xì)胞的控制中心位于 [ D ]_________內(nèi)。

          (3)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中代碼為[______]、[______]和[______]的三種結(jié)構(gòu)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻有高桿和矮稈之分,假設(shè)受一對(duì)基因控制,若用B,b分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交實(shí)驗(yàn)分析回答:

          雜交組合

           親代 

           子一代植株表現(xiàn)

            高桿

           矮桿

           高桿×矮桿

          453株

          446株

          高桿×高桿

          667株

          226株

          (1)水稻的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性狀,通過_____組雜交組合,可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系,其中_____是顯性性狀。

          (2)試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)的家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,根據(jù)表中的調(diào)查結(jié)果回答下列問題

          性狀類型

          父親

          母親

          女兒

          眼皮

          單眼皮

          單眼皮

          單眼皮

          酒窩

          有酒窩

          無酒窩

          有酒窩

          膚色

          正常

          正常

          白化

          (1)表中調(diào)查結(jié)果顯示,母親是單眼皮,女兒也是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做_____

          (2)已知決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因,則該同學(xué)的基因組成是_____。

          (3)從膚色調(diào)查的結(jié)果可以推斷,決定白化病的基因是_____(填“顯”或“隱”)性基因。

          (4)從膚色調(diào)查的結(jié)果分析,若以A表示顯性基因,a表示隱性基因,則該同學(xué)的基因組成是_____,父親的基因組成是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近年來,我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機(jī)地組合在一起,如下圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

          (1)圖中涉及的所有生物__________(填“能”或“不能”)組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),原因是__________________________________________。

          (2)圖中人處于第______營養(yǎng)級(jí);沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。

          (3)從能量流動(dòng)的角度分析,建立沼氣池的目的是 __________________________。

          (4)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的_______________實(shí)現(xiàn)的,寫出表示該生理過程的反應(yīng)式__________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案