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        1. 【題目】下列各項(xiàng)中由遺傳因素決定的行為是(  )

          A. 剛出生的嬰兒就會吃奶

          B. 成年黑猩猩利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題

          C. 小鼠學(xué)會在迷宮中直接走向有食物的暗室

          D. 大山雀學(xué)會喝牛奶

          【答案】A

          【解析】剛出生的嬰兒就會吃奶是生來就有的,由遺傳因素決定的先天性行為,A符合題意;成年黑猩猩利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題、小鼠學(xué)會在迷宮中直接走向有食物的暗室、大山雀學(xué)會喝牛奶,都是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,由環(huán)境因素決定的學(xué)習(xí)行為,BCD不符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可見的集合體叫________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲和家鴿都能較好地適應(yīng)陸地生活,它們有哪些共性和差異呢?請完成下列問題:

          1)它們都能夠利用空氣中的氧氣。蝗蟲腹部具有_____,相當(dāng)于家鴿的鼻孔,空氣通過它和氣管被輸送到組織細(xì)胞。而家鴿除了呼吸系統(tǒng)外,還需要_____系統(tǒng)參與運(yùn)輸才能完成這項(xiàng)生命活動。

          2)蝗蟲和家鴿獲得的氧氣,參與完成_____作用,釋放生命活動所需的_____

          3)與家鴿皮膚的功能相似,蝗蟲的體表具有_____,不僅有保護(hù)作用,還能_____,適應(yīng)陸地相對干旱的環(huán)境,而家鴿的皮膚表面被覆羽毛可以_____,以應(yīng)對陸地多變的氣候。

          4)蝗蟲與家鴿都具有氣囊,不僅可以輔助呼吸,還能_____身體比重,這些特征都與_____生活相適應(yīng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蕨類植物:生活在_______環(huán)境中,有________分化,器官個數(shù)_______個。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分裂時,首先是什么一分為二

          A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

          (1)圖中的結(jié)構(gòu)【⑩】________________,其中有可初步消化蛋白質(zhì)的消化液是______________

          (2)圖中的結(jié)構(gòu)【③】是______________,可分泌的消化液是_______________,該消化液中不含有__________________

          (3)圖中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是【⑦】____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察豬心并進(jìn)行灌流實(shí)驗(yàn)。下列分析有誤的是( 。

          A. [⑨]是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動力起點(diǎn)

          B. [②][③]內(nèi)流靜脈血,[⑤][⑦]內(nèi)流動脈血

          C. [⑤][⑨]間有動脈瓣,[⑧][⑨]間有房室瓣

          D. 若緊扎④,從①向心臟灌水,水將從⑤流出

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射 的神經(jīng)結(jié)構(gòu)(如下圖)的敘述,正確的是( )

          A.①是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

          B.③是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的

          C.該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元

          D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了保護(hù)動物的多樣性,我們需要在遺傳物質(zhì)、 三個層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。

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          同步練習(xí)冊答案