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        1. 【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,下列敘述不正確的是

          A.提供人類需要的各種能量B.培育了生物圈中的其他生物

          C.增加降水,調(diào)節(jié)氣候D.維持生物圈碳-氧平衡

          【答案】A

          【解析】

          綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。

          A.綠色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉,綠色植物并沒有提供給人類需要的各種能量,A錯誤。

          B.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,B正確。

          C.綠色植物進(jìn)行蒸騰作用,散失水分,提高大氣的濕度,增加降水,調(diào)節(jié)氣候,促進(jìn)水循環(huán),C正確。

          D.綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳,釋放氧氣,能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡,D正確。

          故選:A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對疫苗的表述正確的是( 。

          A.疫苗是一種抗生素,接種后能增強抵抗力

          B.疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品,能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

          C.疫苗是一種能增強特異性免疫的抗體,能在人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗原

          D.疫苗是一種有毒的抗原物質(zhì),使人在生病狀態(tài)下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對變異的有關(guān)敘述,錯誤的是( 。

          A.由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是可遺傳的變異

          B.有利的變異指對生物自身生存有利的變異

          C.變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的

          D.變異不利于物種的發(fā)展和進(jìn)化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究.現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如表,請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)

          組別

          裝置

          標(biāo)號

          種子所處的環(huán)境

          種子

          數(shù)

          發(fā)芽率

          %

          溫度(℃)

          濕度

          光照

          A

          25

          潮濕

          有光

          100

          96

          B

          5

          潮濕

          有光

          100

          0

          C

          25

          干燥

          無光

          5

          0

          D

          25

          潮濕

          無光

          5

          100

          E

          25

          潮濕

          有光

          100

          97

          F

          25

          潮濕

          無光

          100

          98

          1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要_____

          2)乙組的實驗設(shè)計與甲、丙兩組相比,設(shè)計上存在著缺陷,請指出_____。

          3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用_____組的實驗裝置,根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是_____。

          4)裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子,原因是_____(種子處于休眠期除外)。

          5)上述裝置中,若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長的最好,原因是展開后的幼葉能夠_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表是某小組探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗方案,據(jù)下列處理分析回答.

          編號

          1號瓶

          2號瓶

          3號瓶

          4號瓶

          處理方式

          10粒種子,擰緊瓶蓋

          放在溫室中

          10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋

          放在溫室中

          10粒種子,加過多的水,擰緊瓶蓋

          放在溫室中

          10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋

          放在低溫下

          (1)試驗中_____號瓶的可以作為對照組裝置?

          (2)2號瓶和4號瓶的對照實驗結(jié)論_____。

          (3)根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出實驗結(jié)論是:_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述不屬于呼吸作用在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用的是( 。

          A.冰箱冷藏食物B.夜晚不適宜在臥室放置大量綠植

          C.用保鮮膜包裹以保存蔬菜D.蔬菜大棚中延長光照時間

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)動物在自然界中的作用,錯誤的是

          A.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

          C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子D.動物不僅是消耗有機物,也能制造有機物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類的呼吸特征是每呼吸一次( 。

          A.在氣囊內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換B.在氣囊和肺里各進(jìn)行一次氣體交換

          C.在肺里進(jìn)行兩次氣體交換D.只在肺里進(jìn)行一次氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】到了葡萄成熟的季節(jié),好多家庭都喜歡在家里自制葡萄酒,原理是在葡萄表面有很多酵母菌,在一定條件下酵母菌可以分解葡萄糖產(chǎn)生酒精。請根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題:

          1)葡萄酒的具體做法:選取一個廣口玻璃瓶做容器洗凈晾干,將適量的葡萄洗凈晾干后放入容器,有一定厚度時放入一些冰糖,然后放一層葡萄又放一點冰糖,不裝滿,瓶口到葡萄的距離是容器高度的四分之一左右就可以了。用保鮮膜將瓶口密封,靜置于陰涼避光的地方,2-3天就可以發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)不斷有氣泡冒出,你認(rèn)為這種氣體主要是____________,一個月左右葡萄酒就可以做成了。

          2)酵母菌在____________條件下可以將葡萄糖分解成酒精。在加入葡萄時不裝滿容器,其理由是在發(fā)酵早期讓酵母菌進(jìn)行____________呼吸,獲得更多能量有利于它的____________。由此過程還可以知道酵母菌的營養(yǎng)方式屬于____________

          3)在環(huán)境條件適宜時酵母菌進(jìn)行____________生殖。酵母菌還可以用于制作食品如____________(舉一例即可)。

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          同步練習(xí)冊答案