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        1. 【題目】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做 , 可以分為兩類,一類是、、等非生物因素,另一類是因素.

          【答案】生態(tài)因素;陽(yáng)光;空氣;溫度;生物
          【解析】解:環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素,
          非生物因素包括:陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等.溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育. 水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.
          所以答案是:生態(tài)因素;陽(yáng)光;空氣;溫度;生物.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是( )
          A.保持細(xì)胞的形態(tài)
          B.殺死細(xì)胞
          C.避免細(xì)胞死亡
          D.使細(xì)胞分開(kāi)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛雞的部位是[__]_____,該結(jié)構(gòu)與[__]_____和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的[__]_____共同組成完整的卵細(xì)胞。

          2)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是[__]_____。

          3)人工孵化小雞時(shí),為保證孵化率,必須選用_____的雞蛋。

          4)④是_____,⑤是_____。

          5)雛雞屬于_____,出殼后不久,就能隨親鳥(niǎo)覓食。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.調(diào)查時(shí),對(duì)調(diào)查對(duì)象的選取,下列做法正確的是( 。

          A. 只能選一個(gè)對(duì)象

          B. 只能選部分對(duì)象

          C. 只能選全部對(duì)象

          D. 可以選一個(gè)對(duì)象、部分對(duì)象或全部對(duì)象

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物分類的最基本單位是( )
          A.屬
          B.科
          C.種
          D.目

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.身體呈圓筒形

          B.由許多彼此相似的體節(jié)組成

          C.靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

          D.靠肺呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】靈芝被譽(yù)為能“起死回生”的靈丹妙藥,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也證明它具有很高的藥用價(jià)值,靈芝在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)光照非常敏感。

          光照強(qiáng)度

          0

          50 LX

          3 000 LX

          菌絲每天生長(zhǎng)

          9.8 mm

          8.0 mm

          4.7 mm

          光照強(qiáng)度

          20~100 LX

          300~1 000 LX

          3 000~1萬(wàn)LX

          子實(shí)體發(fā)育

          發(fā)育成類似菌

          柄的突起物

          菌柄細(xì)長(zhǎng)

          菌蓋瘦小

          菌柄和菌

          蓋正常

          (1)靈芝在分類上與香菇、霉菌一樣都屬于____

          (2)它們都通過(guò)產(chǎn)生大量的___來(lái)繁殖后代。

          (3)從表中信息可知,光對(duì)菌絲的生長(zhǎng)有___作用,對(duì)子實(shí)體的發(fā)育有____作用。(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

          (4)除此實(shí)驗(yàn)之外,請(qǐng)你再提出問(wèn)題,探究某種因素對(duì)靈芝生長(zhǎng)發(fā)育的影響:_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切和丁香的一段枝條,請(qǐng)據(jù)圖回答

          1)請(qǐng)寫(xiě)出甲圖中各標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱和作用。[1]是________, 作用為_________________。[2]是________

          2)將乙圖中a、bc與甲圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)。a——______,b——_______,c——_______

          3)由此可以看出,枝芽將來(lái)能夠發(fā)育成__________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括( )
          A.群體內(nèi)部成員之間有明確的分工
          B.群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
          C.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
          D.有的群體中還形成等級(jí)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案