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          【題目】魚能在水中游泳，下列有關魚與水中生活相適應的特點敘述不正確的是（ ）
          A.尾部和尾鰭的擺動產(chǎn)生前進的動力
          B.胸鰭和腹鰭控制前進的方向
          C.魚紡錘形的身體減小小的阻力，更方便魚在水里運動
          D.背鰭保持身體的平衡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。
          A．魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，A正確。
          B．胸鰭和腹鰭保持身體平衡。控制前進方向的是尾鰭，B錯誤。
          C．鯽魚的體形呈紡錘形，游泳時可減小水的阻力，C正確。
          D．背鰭保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關鍵作用，D正確。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于部分無脊椎動物與人類生活關系的敘述，錯誤的是（ ）
          A.海蜇營養(yǎng)豐富，并具有清熱解毒的功效
          B.蛔蟲與人共生，危害人的健康
          C.蝎子可以入藥，治療疾病
          D.牡蠣富含蛋白質(zhì)和維生素，可以食用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大蒜被譽為“天然廣譜抗生素”，為探究大蒜汁對不同菌類的抑制效果，小組同學用濾紙片擴散法（將用蒜汁浸泡過的圓形濾紙片放入培養(yǎng)基，其周圍會出現(xiàn)透明圈，這是蒜汁殺死敏感菌之后的抑菌圈）進行如下實驗：將圓形濾紙片置于不同濃度大蒜汁中浸泡至飽和，分別放入接種有腸炎沙門氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)基上，適宜環(huán)境下培養(yǎng)24小時，結果如下。
          組別
          蒜汁濃度/%
          抑菌圈直徑/cm
          腸炎沙門氏菌
          啤酒酵母
          枯草芽孢桿菌
          A
          0
          --
          --
          --
          B
          6．25
          1．74
          1．74
          1．93
          C
          12．5
          1．95
          2．14
          +
          D
          25
          2．28
          2．43
          ++
          E
          50
          2．60
          3．24
          ++
          注：“++”全培養(yǎng)基完全無菌，“+”全培養(yǎng)基有很少菌生長，“--”無抑菌現(xiàn)象
          （1）上述三種生物，腸炎沙門氏菌和_______都是細菌。它們的細胞與真菌細胞的主要區(qū)別是無______。
          （2）A組作為對照組，其圓形濾紙片在被放入培養(yǎng)基之前的處理方法是_______；本實驗通過測量_______研究大蒜汁對三種菌類的抑菌效果。
          （3）由實驗結果可知，在同種濃度下，大蒜汁對_______抑菌效果最顯著；蒜汁濃度越大，對腸炎沙門氏菌的抑制效果越_______（強或弱）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌？洗手能否減少手上的細菌和真菌？”兩個問題，某生物興趣小組的同學開展了如下探究活動，請分析回答：
          培養(yǎng)皿
          A
          B
          C
          實驗步驟
          將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
          用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上
          ？，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上
          不作處理
          將A，B，C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄
          實驗現(xiàn)象
          出現(xiàn)許多菌落
          出現(xiàn)個別菌落
          不出現(xiàn)
          （1）在步驟1中，將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理的目的是____________________。
          （2）在步驟2中B組“？”處的處理應該是____________________。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是____________________。
          （3）由B和C的實驗現(xiàn)象可以得出的結論是____________________。A、B培養(yǎng)皿出現(xiàn)的菌落中，比較小，表面光滑粘稠的是__________（選填“細菌”或“真菌”）的菌落。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果農(nóng)要使一株蘋果樹同時結出不同味道的蘋果，提高果園經(jīng)濟收入，可采用（ ）
          A.壓條B.扦插C.嫁接D.組織培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物與食品的腐敗和保存密切相關，下列敘述錯誤的是（ ）
          A.食品腐敗的主要原因是微生物的生長和繁殖
          B.防腐劑保存的食品不易腐敗，但多吃不利于身體健康
          C.食物放冰箱不易腐敗的原因是低溫會殺死細菌和真菌
          D.葡萄干不容易腐敗變質(zhì)是因為干燥減少了微生物生活需要的水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在清澈且水草茂盛的溪流中生活的水螅，引起人患血吸蟲病的血吸蟲，二者分屬于不同的動物類群，它們的共同特征是（ ）
          A.都有觸手B.有口無肛門C.身體呈輻射對稱D.背腹扁平
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】世界上許多動物正瀕臨滅絕，為了保護動物多樣性，以下哪一項是最有效措施（ ）
          A.就地保護B.異地保護C.法制教育和管理D.以上都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面資料，分析回答有關的問題。
          小強在學習了昆蟲的生殖與發(fā)育相關知識后，產(chǎn)生了探究的興趣，便買回20只家蠶幼蟲，進行飼養(yǎng)與實驗。
          （1）在飼養(yǎng)家蠶過程中，小強發(fā)現(xiàn)桑葉有限，于是提出好問題：青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?
          對此，他進行了探究實驗：
          ①將20只家蠶幼蟲平均分成甲、乙兩組．放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的 ________飼養(yǎng)，每天清理紙盒。
          ②20多天后 ，甲組家蠶幼蟲長大，吐絲結繭； 乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。
          由此，小強得出結論： ________ 不能用來飼養(yǎng)家蠶。
          （2）甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后，小強得到了許多蠶卵。小強認為，蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件。
          對此，他做了探究實驗：
          選取20粒蠶卵平均分成甲、乙兩組；甲組放置于23℃的環(huán)境中，乙組放置于10 ℃的環(huán)境中，其他條件相同且適宜；10多天后，觀察兩組蠶卵的孵化情況。
          ①小強此實驗探究的是______對蠶卵孵化的影響。
          ②請你寫出支持小強假設的實驗現(xiàn)象(預測)：甲組蠶卵孵化率____ ；乙組蠶卵孵化率_____。（填“高”或“低”）
          

			
          

			
          
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