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          【題目】人們用甘蔗、甜菜榨糖，糖分主要存在于細胞結(jié)構(gòu)中的
          A．細胞膜
          B．細胞核
          C．液泡
          D．細胞壁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進出，A不符合題意。細胞核中有遺傳物質(zhì)，對于生物的遺傳具有重要的意義，B不符合題意。液泡里含有細胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，以及營養(yǎng)物質(zhì)等，如甘蔗、甜菜的糖分，就是位于液泡中，C符合題意。細胞壁具有保護支持作用，D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中，不正確的是( )
          A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌
          B. 制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌
          C. 細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細菌都是有害的
          D. 細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學為了“探究鳥適于飛行的結(jié)構(gòu)特點”，搜集了以下圖片，如圖所示，回答問題：
          （1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈_____型，可以減少空氣的阻力。
          （2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成______，被覆_____，適于空中飛行。
          （3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕_____。胸骨上高聳的突起④叫做_____，附著在胸骨上的胸肌是全身最發(fā)達的肌肉，通過其收縮與舒張，使______產(chǎn)生運動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲在生長發(fā)育的過程中，出現(xiàn)“蛻皮”的現(xiàn)象，這里的“蛻皮”是指在發(fā)育中蛻去身體外表面的__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）蝗蟲的身體明顯地分為③__、④__、⑤__三部分。
          （2）蝗蟲有發(fā)達的運動器官，包括3對__、2對__，都著生在胸部。
          （3）蝗蟲的體表有堅韌的外骨骼，不但能保護內(nèi)部柔軟的身體還能起到防止體內(nèi)__的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體內(nèi)血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列的問題：
          （1）圖中血管是______血管，你的判斷理由是______。
          （2）圖中X表示的氣體是______，Y表示的氣體是______。
          （3）血管中的紅細胞具有______功能，進人組織細胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細胞的______內(nèi)被利用。
          （4）根據(jù)圖二中血流的方向可知，與該血管A端相連的另一種類型的血管是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人牙齒的結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述不正確的是（　�。�
          A. 牙齒是人體最堅硬的器官
          B. 成人的牙齒分為切牙、尖牙、前磨牙和后磨牙
          C. 牙的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分
          D. 口腔是消化道的起始端，既有消化功能也有吸收功能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋又要用一圈水來封口，其科學道理是（　�。�
          A. 乳酸菌只有在缺氧或無氧的環(huán)境下生存，才能將有機物分解為乳酸
          B. 乳酸菌的發(fā)酵需要水分
          C. 乳酸菌的發(fā)酵需要黑暗的條件
          D. 為了防止灰塵進入壇子里
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反射弧是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，人體的傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，反射活動（　　）
          A.能進行，此人無感覺
          B.不能進行，此人有感覺
          C.能進行，此人不能運動
          D.不能進行，此人能運動
          

			
          

			
          
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