【題目】如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種類別關(guān)系的是（ ）
A.Ⅰ染色體、IIDN、Ⅲ基因
B.Ⅰ葉肉細胞、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線粒體
C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟
【答案】B
【解析】A中DNA位于染色體上，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。所以基因與DNA是包含關(guān)系不是并列關(guān)系。故該選項不符合圖示關(guān)系，B中線粒體和葉綠體都是存在于葉肉細胞中的細胞器，所以線粒體和葉綠體都是并列關(guān)系，故該選項符合圖示關(guān)系，C中種子植物中分為裸子植物和被子植物，故該選項不符合圖示關(guān)系，D中肝臟不屬于內(nèi)分泌腺，故該選項不符合圖示關(guān)系，故選：B
染色體、DNA和基因的關(guān)系；線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器；人體的主要內(nèi)分泌腺；種子植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。
寒假大串聯(lián)黃山書社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】填出圖中數(shù)字所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱：
（1）①②③④
（2）從圖中可以看出，物質(zhì)①是經(jīng)過葉表面的直接從空氣中進入葉內(nèi)的，而物質(zhì)③是通過莖內(nèi)的從根部運輸?shù)饺~內(nèi)的．
（3）物質(zhì)④在葉內(nèi)形成后，可以通過輸送到植物體的其它部位，物質(zhì)②從葉內(nèi)釋放出來，對于維持生物圈的平衡具有重要意義．
（4）根據(jù)以上圖示，請寫出光合作用的表達式： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按如圖所示進行實驗．請據(jù)圖回答：
（1）該實驗的實驗變量是 ．
（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是 ． 觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發(fā)生了（填“失水”或“吸水”）的過程．
（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度（填“大于”或“小于”）西紅柿細胞液濃度的緣故．
（4）作物一次施肥過多，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決辦法是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注，如圖是近視眼成像示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）物像只有落到上．我們才能看到清楚的物體，近視眼可以佩戴裝有鏡的眼鏡加以矯正．
（3）汽車司機看見紅燈將車停下，這屬于反射，該反射的神經(jīng)中樞位于 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明家周末中午要舉行家庭聚餐，媽媽早早就購買了大量食材，用以制作菜肴．
（1）小明在媽媽購買的食材中，發(fā)現(xiàn)一種不認識的固體食物．他從家里帶了少量這種食材到學(xué)校，打算與同學(xué)在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分．實驗方案、步驟和結(jié)果如下：
試管編號 | 食物小塊 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 振蕩搖勻 | 37℃恒溫 | 食物小塊的變化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | b毫升 | 是 | 30分鐘 | 無明顯變化 |
2 | a克 | 0毫升 | c毫升 | 是 | 30分鐘 | 食物塊變小 |
（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）
①根據(jù)實驗?zāi)康�，補充實驗方案．其中a為 ， b為 ， c為 ．
②根據(jù)實驗結(jié)果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要成分是 ．
（2）小明平日缺乏體育鍛煉，一次和同學(xué)長跑，中途出汗、感到熱，然后感到乏力、頭昏、饑餓感，喝了一杯糖水后癥狀很快緩解．請根據(jù)人體營養(yǎng)有關(guān)知識，解釋小明喝完糖水后癥狀很快得到緩解這一現(xiàn)象 ．
（3）圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”．處于青少年時期的小明日常飲食中應(yīng)多包含“平衡膳食寶塔”第三層和第四層的食物，因為這些食物中含有豐富的 ， 人體生長發(fā)育及受損細胞的修復(fù)和更新，都離不開它．此外，飲食中還應(yīng)注意攝入足量的第一層食物，其主要包含的營養(yǎng)物質(zhì)是 ， 該物質(zhì)在人體消化系統(tǒng)最開始被消化的部位是 ． 
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）腎單位由圖中的③、④、⑤三部分構(gòu)成．
（2）⑤中的液體是 ， 如果在檢查中發(fā)現(xiàn)有紅細胞和大量的蛋白質(zhì)，請推測可能出現(xiàn)病變的部位是（填結(jié)構(gòu)名稱）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“試管嬰兒”這項技術(shù)中，精子與卵細胞結(jié)合的場所，以及胚胎發(fā)育的場所分別是（ �。�
A.輸卵管、子宮
B.子宮、輸卵管
C.試管、子宮
D.試管、試管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】法國學(xué)者巴斯德進行的著名“鵝頸燒瓶”實驗證明了（ ）
A.宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命來源于其他星球
B.生物只能來源于生物,非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命
C.生命是在原始地球條件下起源的,是由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑逐漸進化來的
D.生命是由非生命物質(zhì)隨時自發(fā)地發(fā)生的
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