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        1. 【題目】生物防治就是利用生物來防治病蟲害,包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等,效果很好。

          【答案】×

          【解析】

          試題分析:生物防治就是利用生物來防治病蟲害,包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等,效果很好,而且不污染環(huán)境,它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法,它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表所示,某同學(xué)為了研究光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)相同的花盆中播下大豆種子并且設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處在于:兩個(gè)花盆

          花盆

          播種大豆(粒)

          光照

          溫度(°C)

          A

          10

          明亮

          20

          充足

          B

          10

          暗室

          20

          不充足

          A. 大豆數(shù)量不足 B. 光照條件不同 C. 溫度不適宜 D. 澆水量不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物由六大器官組成。其中營(yíng)養(yǎng)器官是 , , ,生殖是 , , 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。 藥物通過心臟的途徑是

          A. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

          C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】骨骼肌包括 ______和______軀體運(yùn)動(dòng)由 ______ 、 ______ 、和 ______ 共同完成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的血涂片,分析正確的是( 。

          A.細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥
          B.細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
          C.細(xì)胞③因富含血紅蛋白而顯紅色
          D.細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】胚的組成是

          A胚芽、胚軸、胚乳、胚根 B胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉

          C胚芽、胚軸、胚根、子葉 D種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷,下列描述正確的是

          A. ①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)器官

          B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

          C. ⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

          D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃接穗接到毛桃砧木上,成活后結(jié)出的成熟果實(shí),其味道是

          A酸味的 B甜味的

          C果實(shí)一半酸味,一半甜味 D酸甜適中

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          同步練習(xí)冊(cè)答案