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        1. 觀察下圖,根據(jù)題意回答問題.

          (1)上圖所示的荷塘是一個(gè)
          生態(tài)系統(tǒng)
          生態(tài)系統(tǒng)

          (2)按照系統(tǒng)成分的劃分,蓮、水草等植物屬于
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          ,魚、蝦、水蚤等動(dòng)物屬于
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者
          .“大魚吃小魚、小魚吃蝦、蝦吃泥巴(泥巴指更小的生物)”這種吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成了系統(tǒng)中的
          食物鏈
          食物鏈

          (3)這個(gè)系統(tǒng)是由
          非生物部分
          非生物部分
          生物部分
          生物部分
          兩部分構(gòu)成的.
          (4)一段時(shí)間內(nèi),這個(gè)系統(tǒng)內(nèi)各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,說明這個(gè)系統(tǒng)具有一定的
          自動(dòng)調(diào)節(jié)
          自動(dòng)調(diào)節(jié)
          能力.
          (5)對(duì)于荷塘中的水草來說,影響它長勢的非生物因素有
          陽光、溫度
          陽光、溫度
          (任意列舉兩種).
          水、空氣等
          水、空氣等
          分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成和成分,食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,環(huán)境對(duì)生物的影響.
          解答:解:(1)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).上圖中符合生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),應(yīng)為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).
          (2)綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者.細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,供植物重新利用.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈.
          (3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等.為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量.
          (4)生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的.說明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的.
          (5)影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是非生物因素,另一類是生物因素.非生物因素對(duì)生物的影響有:光、溫度、水分、空氣等.生物因素是指影響某種生物生活的其他生物.生物與生物之間最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系等.
          故答案為:(1)生態(tài)系統(tǒng)
          (2)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;食物鏈
          (3)生物部分;非生物部分
          (4)自動(dòng)調(diào)節(jié)
          (5)陽光、空氣、水和溫度等.
          點(diǎn)評(píng):此題綜合性強(qiáng),解此題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)D形中的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能.搞清楚生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分之間的關(guān)系,如物質(zhì)流動(dòng)、能量流動(dòng)關(guān)系等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè) 題型:022

          觀察下圖,根據(jù)圖回答下列問題。

          (1)在分類階層中,生物種類最多的單位是________,其中生物之間所含有的共同特征最________,生物體間的差異最________;生物種類最少的單位是________,其中生物之間所包含的共同特征最________,生物體的差異最________。

          (2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系,由近到遠(yuǎn)的排列順序是________。

          (3)與梅花鹿同一目的動(dòng)物有(舉二例)________。

          (4)梅花鹿與牛在分類階層上有________個(gè)相同的單位,它們是________。

          (5)梅花鹿在________這個(gè)分類階層上與人分開。

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          科目:初中生物 來源:福建省期中題 題型:讀圖填空題

          仔細(xì)觀察下圖并根據(jù)制作臨時(shí)裝片的知識(shí)回答問題。
          (1)請(qǐng)排列上述操作步驟的先后順序:______________________________。
          (2)制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在步驟④中應(yīng)滴加的液體是__________;在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在步驟④中應(yīng)滴加的液體是__________。
          (3)在上述制作臨時(shí)裝片的操作步驟中,還缺少一個(gè)步驟,這個(gè)步驟是_______________。放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的__________結(jié)構(gòu)染色最深。

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

          生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次。觀察下圖,根據(jù)圖示回答問題
          (1)寫出圖中植物器官的名稱:①________②____③________④____⑤____⑥______。
          (2)在植物體中,由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫______,如②表面的扁平細(xì)胞構(gòu)成的______,以及內(nèi)部含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用的______。
          (3)不同的______按照______結(jié)合在一起構(gòu)成器官。其中③是由______組織構(gòu)成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次。觀察下圖,根據(jù)圖示回答問題:

          (1)寫出圖中植物器官的名稱:①____________、②____________、③____________、④____________、⑤____________、⑥____________。

          (2)在植物體中,由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫_________,如②表面的扁平細(xì)胞構(gòu)成的____________,以及內(nèi)部含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用的____________。

          (3)不同的組織按照__________結(jié)合在一起構(gòu)成器官。其中③是由__________組織構(gòu)成的。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案