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        1. 【題目】日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),江水綠如藍(lán)主要是什么植物大量繁殖造成的?

          A.苔蘚植物 B.藻類植物 C.蕨類植物 D.種子植物

          【答案】B

          【解析】日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán).描寫的是春天溫度適宜,陽光明媚,水中的藻類大量繁殖,這些綠色的小生物自由的漂浮在水中,使春水蕩漾著綠波.

          故選:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象:

          (1)對(duì)光后,最先觀察到的圖象是 . (填序號(hào))
          (2)④十分模糊,由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是
          (3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應(yīng)向移動(dòng).
          (4)由⑤到②,首先需要進(jìn)行的操作是
          A.移動(dòng)裝片(將要放大的細(xì)胞移到中央)
          B.調(diào)節(jié)光圈
          C.調(diào)節(jié)反光鏡
          D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
          (5)口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細(xì)胞核,必須要對(duì)它進(jìn)行染色.在實(shí)驗(yàn)中,常用進(jìn)行染色.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通道的苦酒香醇味美后勁足,被稱為侗家茅臺(tái),下列與苦酒釀制有關(guān)的微生物是

          A.乳酸菌 B.根瘤菌 C.酵母菌 D.醋酸菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】南沙群島是我國的傳統(tǒng)漁場(chǎng),大多是由珊瑚礁形成,這里有豐富而優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源,如圖示該海域部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

          (1)鮑魚屬于軟體動(dòng)物,柔軟的身體外有。
          (2)若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類,則石斑魚獨(dú)成一類,這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有;石斑魚是生態(tài)系統(tǒng)中的者。
          (3)藻類吸收二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈的平衡起重要作用。
          (4)珊瑚礁吸引了眾多的生物,體現(xiàn)了生物的多樣性。
          (5)所示食物網(wǎng)中,有條食物鏈,寫出鮑魚所在的食物鏈:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯性基因(R)決定豌豆圓粒,隱性基因(r)決定豌豆皺粒,一基因組成為Rr的

          豌豆所表現(xiàn)的性狀是(

          A、圓粒 B、圓;虬櫫 C、皺粒 D、無法決定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物和空氣進(jìn)入人體時(shí)共同經(jīng)過的器官是( )

          A. B. C. 氣管 D. 食道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜,其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來,如圖所示.置于陽光下照射一段時(shí)間,摘下葉片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液.請(qǐng)分析回答:

          (1)將天竺葵放置黑暗處處理一晝夜的目的是
          (2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到作用
          (3)圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是
          (4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍(lán)的是圖甲中部分,由此說明綠葉在光下制造淀粉.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳學(xué)習(xí)很感現(xiàn)象.如圖1示是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答問題:
          (1)外婆有耳垂,媽媽無耳垂,在遺傳學(xué)上,這是現(xiàn)象.
          (2)人的有耳垂與無耳垂有一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖判斷為顯性性狀.你認(rèn)為調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻(爺爺奶奶還是外公外婆),能夠迅速判斷處顯隱性狀?
          (3)若用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強(qiáng)的基因組成是 , 爸爸的基因組成是
          (4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的 . (填寫序號(hào))
          (5)若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是 , 其性別是在內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,對(duì)圖中④小腸的描述正確的是( )

          A.可以分泌胰液
          B.人體最大的消化腺
          C.能初步消化蛋白質(zhì)
          D.人體消化和吸收的主要場(chǎng)所

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