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        1. 2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震后,牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心,大批武警官兵、醫(yī)務(wù)工作者、志愿者奔赴災(zāi)區(qū)。下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)某同學(xué)在電視上看到玉樹(shù)震區(qū)災(zāi)情嚴(yán)重,情緒激動(dòng),心跳和呼吸明顯加快,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和___________調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。
          (2)某同學(xué)能從電視上聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)噪亂,災(zāi)民哭喊的聲音,圖中接受聲波信息的感受器位于[     ]_________內(nèi);聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是[     ]___________。
          (3)如果你是志愿者,醫(yī)生檢查某傷員[④]__________所示部分受損,你對(duì)傷員講話,傷員能聽(tīng)到你說(shuō)話的內(nèi)容嗎?_____________(填能或不能)。
          (4)轉(zhuǎn)移災(zāi)區(qū)群眾乘坐飛機(jī)時(shí),乘務(wù)員往往要求群眾在飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物,其目的是為了使[     ]____________張開(kāi),保持________________內(nèi)外的氣壓平衡。
          (5)在臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn),醫(yī)生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫(yī)術(shù)給傷兵員做著手術(shù)。這與圖中[     ]___________的調(diào)節(jié)有關(guān)。
          (1)激素(體液)
          (2)[⑤]耳蝸     [①]聽(tīng)覺(jué)中樞
          (3)聽(tīng)(覺(jué))神經(jīng) 不能
          (4)[⑥]咽鼓管    鼓膜
          (5)[③]小腦
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          2010年4月14日,青海玉樹(shù)發(fā)生了7.0級(jí)的強(qiáng)烈地震.災(zāi)情十分嚴(yán)重,大批傷者需要輸血搶救,當(dāng)?shù)匮獛?kù)存血供不應(yīng)求.一方有難,八方支援,全國(guó)各族人民勇躍獻(xiàn)血,確保了災(zāi)區(qū)傷員的供血.下面請(qǐng)就有關(guān)獻(xiàn)血程序、注意事項(xiàng)以及輸血原則回答下列問(wèn)題:
          (1)輸血前為什么要進(jìn)行血型鑒定
          不同的血型可能會(huì)使紅細(xì)胞大量凝集,嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命,輸血應(yīng)以輸入同型血為原則
          不同的血型可能會(huì)使紅細(xì)胞大量凝集,嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命,輸血應(yīng)以輸入同型血為原則
          .現(xiàn)有A、B、C、D四人準(zhǔn)備獻(xiàn)血,醫(yī)生把這四人的血分別用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清來(lái)檢驗(yàn)其結(jié)果如下圖所示:請(qǐng)判斷A、B、C、D四人的血型是
          O型、A型、B型、AB型
          O型、A型、B型、AB型
          .2分
          (2)面對(duì)地震災(zāi)難,看到人們勇躍獻(xiàn)血,你有何感想?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2010?東營(yíng))北京時(shí)間2010年4月14日,在我國(guó)青海省玉樹(shù)縣發(fā)生里氏7.1級(jí)大地震.地震發(fā)生后,黨和各族人民發(fā)揚(yáng)“和人民在一起”、“不放棄、不拋棄”的精神,迅速展開(kāi)了一場(chǎng)生命大營(yíng)救.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)被埋在廢墟中的待援救人員,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的
          和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)
          營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          的供給.
          (2)某傷員的前臂橈動(dòng)脈出血,應(yīng)在此人前臂的
          (填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血.若因出血過(guò)多而需要大量輸血時(shí),應(yīng)以輸入
          同型
          同型
          血為原則.醫(yī)生為其在前臂靜脈輸入的血液首先進(jìn)入此人心臟的哪個(gè)腔?
          右心房
          右心房

          (3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)原理是用外力使病人的
          胸廓
          胸廓
          有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.
          (4)從地震中救出的傷員在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)多吃蛋、魚(yú)、奶等食物,因?yàn)槿梭w受損組織的修復(fù)需要大量的
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?豐都縣)2010年4月14日,我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)強(qiáng)烈地震.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起,眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
          (1)許多從平原地區(qū)的救援人員到玉樹(shù),容易發(fā)生高原反應(yīng),原因是血液中
          紅細(xì)胞
          紅細(xì)胞
          運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致.
          (2)若某傷員失血過(guò)多,應(yīng)立即輸血.驗(yàn)血得知其血型為AB型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
          AB
          AB
          型血.
          (3)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑

          (4)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的
          抗體
          抗體
          ,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于
          特異
          特異
          性免疫.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          2010年4月14日,我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起,眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
          (1)許多從平原地區(qū)來(lái)的救援人員到玉樹(shù),容易發(fā)生高原反應(yīng),原因是血液中的
          紅細(xì)胞
          紅細(xì)胞
          運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致.傳染病一般在發(fā)病
          初期
          初期
          傳染性最強(qiáng).
          (2)救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者受傷出血,血色鮮紅,呈噴射狀,則該血管為
          動(dòng)脈
          動(dòng)脈
          血管,應(yīng)在受傷血管的
          近心端
          近心端
          (填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)止血.
          (3)若某傷員失血過(guò)多.應(yīng)立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為AB型,醫(yī)生應(yīng)該紿他輸
          AB
          AB
          型血.
          (4)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑

          (5)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的
          抗體
          抗體
          ,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于
          特異性
          特異性
          性免疫.
          (6)遇災(zāi)后怎樣積極調(diào)節(jié)心情?
          保持適當(dāng)?shù)那榫w和適度的反應(yīng)、向他人傾訴
          保持適當(dāng)?shù)那榫w和適度的反應(yīng)、向他人傾訴

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          2010年4月14日,青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震,為確保大災(zāi)之后無(wú)大疫,衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)對(duì)12歲以下的兒童開(kāi)展了麻疹、腮腺炎、甲肝等疫苗免費(fèi)接種工作.注射的疫苗和采取的預(yù)防措施分別是(  )

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