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        1. 【題目】下圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

          1圖中結(jié)構(gòu)G 、H 和和圖中的C 構(gòu)成一個腎單位。

          2在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程,即圖中的A 作用和C 作用,通過A過程形成的液體B為 ,通過C過程形成的液體D為 。

          3與圖中的G相連的小血管E為 ,F(xiàn)為 。

          【答案】(1腎小球;腎小囊;腎小管;

          2腎小球濾過;腎小管重吸收;原尿;尿液;

          3入球小動脈;出球小動脈

          【解析】

          試題分析:1構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,腎單位是形成尿液的基本單位。腎單位是由I腎小管和腎小體組成,腎小體由H腎小囊和G腎小球組成。

          2當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

          3與圖中的G相連的小血管E為入球小動脈,F(xiàn)為出球小動脈。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:

          1對細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的是[1]________。

          2對細(xì)胞有保護(hù)作用,并能進(jìn)行物質(zhì)交換的是[2]______。

          3細(xì)胞生命活動的控制中心是[3]____ __。

          4在該圖有畫出的結(jié)構(gòu)中,其中動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是[1]、[4],除此之外,植物細(xì)胞還具有一個動物細(xì)胞所沒有的結(jié)構(gòu)是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物學(xué)是一門實驗科學(xué),生物學(xué)實驗在初中生物學(xué)的學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用。觀察下面幾幅實驗圖,回答相關(guān)問題。

          1中將葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是 。

          2膝跳反射實驗中,小錘叩擊的部位是 。

          3中是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,滴加碘液變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是 。

          4中觀察鯽魚適于游泳的特征,鯽魚向前游泳的動力來自

          5是觀察人口腔上皮細(xì)胞實驗,滴加碘液的目的是

          6實驗中說明草履蟲有 特性。

          7測量脈搏是用食指、中指和無名指搭在 的位置。

          8中要保持蚯蚓體表的濕潤目的是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).請據(jù)圖回答問題.

          (1)A過程是指營養(yǎng)物質(zhì)被 的過程.

          (2)C過程是肺與外界的氣體交換,在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運(yùn)動有關(guān).

          (3)D過程是 與血液的氣體交換,經(jīng)過D過程后,血液中氧氣增加.氧氣進(jìn)入血液后主要與 結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處.

          (4)尿素、多余的水分和無機(jī)鹽,除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外,也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          1人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道,呼吸道由圖中 填數(shù)碼代號組成。

          2患感冒時,由于病毒感染,[]中的黏膜會 ,造成說話帶鼻音。

          3[]與血液間的氣體交換是通過 作用實現(xiàn)的,交換后,血液發(fā)生的變化是

          4空氣中的氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),需經(jīng)血液里的 運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請分析圖片回答下列問題:

          (1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:

          抵抗抗原的侵入 皮膚的保護(hù)作用 溶菌酶的作用 吞噬細(xì)胞的作用

          (下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母A、B、C、D表示)

          (2)圖中屬于第一道防線的是 ;圖中屬于第三道防線的是 。

          (3)屬于特異性免疫的有

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人類生殖、遺傳的敘述,正確的是

          A.男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生

          B.近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚生育子女出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會大

          C.膚色正常(Aa)的夫婦后代患白化病(aa)的可能性為50%

          D.人為選擇性別對人類社會的影響并不大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是幾種植物的圖片,請認(rèn)真看圖并回答。

          (1)生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請你試著做一個小生物學(xué)家,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?用表解方式或文字表述都可

          答:它們分別是種子植物和孢子植物植物

          種子植物: 、

          孢子植物: 、 、

          裸子植物:

          被子植物: ;

          藻類植物:

          苔蘚植物: ;

          蕨類植物:

          (2)請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 下表是對某家庭成員兩種特征調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:

          父親

          母親

          兒子

          眼皮的性狀

          雙眼皮

          單眼皮

          雙眼皮

          膚色是否正常

          膚色正常

          膚色正常

          白化病

          1父親是雙眼皮,兒子也是雙眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ,雙眼皮和單眼皮稱為 。

          2控制膚色正常的基因是顯性基因,推測母親的基因組成是 用D和d表示,其產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因組成可能是 。

          3據(jù)調(diào)查,這對夫婦原本是一對表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個事例給你的啟示是 。

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          同步練習(xí)冊答案