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        1. 【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!比f千枝條及其綠葉是由什么發(fā)育而來的

          A. 種皮 B. C. D.

          【答案】D

          【解析】葉芽由生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。生長點可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽;一個枝芽就發(fā)育成了枝條.所以說萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來的

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】節(jié)肢動物是動物界最大的類群,下列屬于節(jié)肢動物的是( )
          A.蚯蚓
          B.蜥蜴
          C.草履蟲
          D.龍蝦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在野外調(diào)查生物種類時,你認為下列做法合理的是( 。
          A.邊觀察邊記錄
          B.隨便摘抄
          C.看到自己喜歡的花就采摘
          D.品嘗異果,嗅賞奇花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài),它為大地增綠,為人間添彩,下列沒有根、莖、葉分化的是( )
          A.海帶
          B.墻蘚
          C.地錢
          D.腎蕨

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用食醋(能殺死細胞)和蔗糖可以將新鮮蒜頭腌制成有甜味的糖醋蒜.非常好吃,這說明了( )
          A.大蒜的細胞膜不能控制物質(zhì)的進出
          B.糖和醋不能進入細胞內(nèi)
          C.細胞已死,細胞膜失去控制物質(zhì)進出的功能,糖進入細胞內(nèi)
          D.細胞壁變甜了

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一次,某生物小組實地考察,觀察到了如圖中的幾種動物,其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們。你能根據(jù)所學(xué)的知識,幫助這個小組嗎?

          (1)A用______呼吸,而B用______呼吸。

          (2)C類是一種特殊類群,它們在發(fā)育方面的特殊特征是______。

          (3)D類是開始具有較為發(fā)達的______而成為真正的陸生脊椎動物。

          (4)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,______,體表被覆羽毛等。

          (5)F類特有的生殖發(fā)育特點是______。

          (6)A類與B、C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近些年來在青少年中出現(xiàn)了越來越多的近視眼,矯正近視眼應(yīng)配戴( )

          A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 太陽鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗話說“人往高處走,水往低處流”,可在植物體內(nèi)“水往高處流”,其動力主要來源于

          A. 吸收作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察草履蟲,應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,這是因為( )

          A.供草履蟲附著

          B.限制草履蟲的運動,便于觀察

          C.為草履蟲提供食物

          D.有利于草履蟲呼吸

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          同步練習(xí)冊答案